http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/95 2026-04-08T10:30:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10018 Розвиток професіоналізму майбутніх фахівців соціономічних професій: соціально-психологічний вимір Онуфрієва, Ліана Анатоліївна У монографії наведено концептуальне соціально-психологічне обгрунтування процесу розвитку професіоналізму майбутніх фахівців соціономічних професій на основі системно-інтегративного підходу. Визначено змістовні характеристики та критерії успішності процесу розвитку професіоналізму майбутніх фахівців соціономічних професій. Запропоновано та проведено операціоналізацію структурної соціально-психологічної моделі розвитку професіоналізму майбутніх фахівців соціономічних професій, основу якої складають професійне самовизначення, професійна готовність та професійна свідомість майбутніх фахівців соціономічних професій, а також механізми, чинники і умови розвитку їх професіоналізму. Обґрунтовано концептуальні засади побудови і реалізації інтегрованого проєкту соціально-психологічного супроводу процесу розвитку професіоналізму майбутніх фахівців соціономічних професій, що артикулює структуру, зміст, науково-методичне обгрунтування та технологічне забезпечення цього процесу, поєднані у цільовому, змістовному, процесуальному і контрольно-моніторинговому блоках. Визначено ресурси удосконалення процесу розвитку професіоналізму майбутніх фахівців соціономічних професій (за орієнтаційно-пізнавальною, мотиваційно-оцінною, комунікативно-ціннісною та рефлексивно-корекційною складовими) у системі сучасної вищої освіти. Для фахівців з соціальної психології, вікової психології, педагогічної психології, здобувачів вищої освіти. 2020-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9637 Психологія сімʼї з основами сімейного консультування Славіна, Наталія Сергіївна У пропонованому навчальному посібнику охарактеризовано сучасну сім’ю, подано структуру, динаміку, види сімей, а також особливості подружніх відносин і проблеми стабільності шлюбу та сім’ї. Рекомендовано студентам, практичним психологам, зокрема посібник буде корисним для соціальних працівників, педагогів, соціологів, працівників інших професій у роботі із сім’єю та ін. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9480 Соціальна психологія Онуфрієва, Ліана Анатоліївна; Чайковська, Оксана Миколаївна У пропонованому навчально-методичному посібнику «Соціальна психологія» розкрито актуальні проблеми психології спілкування і комунікації, міжособистісних взаємин та комунікації, охоплено різні аспекти взаємодії людини та соціуму. Мета навчально-методичного посібника «Соціальна психологія» – сприяти засвоєнню актуальних питань і проблем, що виникають під час взаємодії людини та соціуму; ознайомитись та навчитись аналізувати сучасні підходи до їх розв'язання; сформувати у студентів уявлення про стан міжособистісних взаємин та комунікації у руслі сучасної психологічної науки в Україні та світі. Навчально-методичний посібник покликаний ознайомити здобувачів вищої освіти із сучасними напрямами, дослідженнями та проблемами у соціальній психології, міжособистісних взаєминах і комунікації у сучасному світі та Україні. Рекомендовано здобувачам вищої освіти, психологам, учителям, усім зацікавленим особам. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9438 Психологія опанувальної поведінки Онуфрієва, Ліана Анатоліївна; Чайковська, Оксана Миколаївна Зміст психології опанувальної поведінки передбачає з'ясування основних механізмів активізації адаптивної реакції на складні життєві обставини та здатності застосовувати комплекс ефективних засобів для подолання емоційного стресу, розкриває питання особистісного і професійного розвитку, оволодіння способами копінг-поведінки, проблеми адаптації і професіоналізації, особливості застосування активних соціально-психологічних методів навчання та психологічної допомоги. До навчально-методичного посібника «Психологія опанувальної поведінки» включено теми, що відображають палітру сучасних загальнопсихологічних, соціально-психологічних та клінічно-психологічних досліджень процесів опанування, механізмів та ресурсів подолання особистістю кризових життєвих ситуацій. Метою навчально-методичного посібника «Психологія опанувальної поведінки» є засвоєння студентами знань з проблематики подолання поведінкових та когнітивних зусиль людини з вирішення важких життєвих ситуацій з опорою на соціокультурні, особистісні та ситуаційні ресурси. В результаті засвоєння дисципліни у студентів формуються такі компетенції: готовність діяти в нестандартних ситуаціях, нести соціальну та етичну відповідальність за прийняті рішення; здатність здійснювати постановку проблем, цілей та завдань дослідження, обґрунтовувати гіпотези, розробляти програму та методичне забезпечення дослідження (теоретичного, емпіричного); здатність розробляти та використовувати інноваційні психологічні технології для вирішення нових задач в різних галузях професійної практики. Навчально-методичний посібник «Психологія опанувальної поведінки» – це система лекційних, практичних занять, індивідуальної, самостійної роботи студентів, консультацій, іспиту, вихідного інформаційного забезпечення. 2025-01-01T00:00:00Z