http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/41 Sun, 05 Apr 2026 16:28:55 GMT 2026-04-05T16:28:55Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10032 Розвиток прогностичних функцій уяви у молодших школярів з РСА Боровець, Діана Петрівна Дисертаційне дослідження присвячене проблемі розвитку прогностичних функцій уяви у молодших школярів з РСА. Проаналізовано стан розробленості проблеми у загальній та спеціальній психолого­педагогічній літературі, зокрема: окреслено сутність поняття «уява», динаміку розвитку уяви та її прогностичних функцій у дітей з типовим та порушеним розвитком; визначено критерії і показники рівнів сформованості уяви та її прогностичних функцій; розроблено, апробовано та підтверджено ефективність диференційованої програми корекції розвитку прогностичних функцій уяви у молодших школярів з РСА та складними порушеннями, в структурі яких є РСА, з метою покращення їх соціалізації.; The dissertation research is devoted to the problem of the development of predictive functions of primary-school-age children’s with autism spectrum disorders (ASD) imagination. The state of development of the problem in general and special psychological-pedagogical literature has been analyzed, specifically: the essence of the concept of «imagination», the dynamics of the development of imagination and its predictive functions in children with typical and impaired development have been outlined; сriteria and indicators of the levels of formation of imagination and its predictive functions have been defined. the effectiveness of a differentiated program for correcting the development of predictive functions of primary-school-age children’s with ASD and complex disorders imagination, in the structure of which ASD is present, has been developed, tested and confirmed in order to improve their socialization. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10032 2026-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10031 Вербалізація автохтонних мітологем в українській метамодерній прозі Бановська, Дар’я Костянтинівна Дисертацію присвячено комплексному лінгвістичному дослідженню засобів вербалізації, структурно-семантичної організації та функційного навантаження автохтонних українських мітологем у художньому дискурсі прози метамодерної доби. Обґрунтовано лінгвокультурологічний і антропоцентричний підходи до аналізу художнього тексту, що дозволило кваліфікувати мітологему як базову одиницю мовно-культурного коду нації.; The dissertation is devoted to a comprehensive linguistic study of the means of verbalization, structural-semantic organization, and functional significance of autochthonous Ukrainian mythologems within the artistic discourse of metamodern prose. The study substantiates linguoculturological and anthropocentric approaches to the analysis of literary texts, which allows the mythologem to be qualified as a basic unit of the nation’s linguistic-cultural code. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10031 2026-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9798 Стан розробленості системи контролю за руховою активністю дітей з особливими освітніми потребами Курівський, Ярослав Аркадійович Дітьми є особи від народження до 18 років, а шкільний період – від 6-7 до 17-18 років. У цей період за допомогою навчання і виховання дітей готують до життєдіяльності у суспільстві, як її активних учасників. Одним із напрямків цих процесів є фізичне виховання, основою якою є спеціально організована рухова активність. Повною мірою зазначене стосується дітей, які мають особливі освітні потреби. Ураховуючи, що одним із найбільш важливих компонентів фізичного виховання є система дієвого медико-педагогічного контролю, актуалізується проблема дієвої системи контроля різних характеристик дітей з особливими освітніми потребами. Ще більшої актуальності набуває така проблема у випадку практичної реалізації змішаного навчання. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9798 2023-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10027 Мовна репрезентація гендерних стереотипів у сучасній українській художній прозі ХХІ сторіччя Журенко, Яна Василівна У дисертації досліджено поняття гендерних стереотипів з позиції дискримінації за статтю як складного багатоаспектного явища не лише лінгвістичного, а й психологічного, соціального та культурного. Система стереотипів міцно ввійшла в людську свідомість та впливає на її поведінку, мова ж фіксує ці прояви. Актуальність дослідження зумовлена його інтеграцією до провідних напрямів антропоцентричної парадигми мовознавства – гендерної лінгвістики, теорії номінації та теорії мовленнєвої комунікації/інтеракції, а також потребою у комплексному аналізі сучасних українських художніх текстів із урахуванням гендерного чинника. Мета дисертаційного дослідження полягає у встановленні гендерних особливостей мовлення чоловіків і жінок як вияву гендерних стереотипів, у виявленні оцінних номінацій осіб та специфіки їхнього використання в різних комунікативно-прагматичних ситуаціях, а також у комплексному описі гендерно маркованої лексики як засобу вербалізації номенів «чоловік» і «жінка» в українській мовній картині світу крізь призму явища фемінізації. Tue, 30 Sep 2025 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10027 2025-09-30T00:00:00Z