Сучасний етап розвитку теорії та практики корекційної психопедагогіки та логопедії, характеризується підвищеною увагою до вивчення дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Аналіз складу групи дітей, які потребують ...

Підвищена увага науковців до комунікативних компетенцій дітей із тяжкими порушеннями мовлення обумовлена тотальною глобалізацією та інформатизацією соціуму, який ставить складні вимоги щодо їхньої соціалізації. При формуванні ...

Монографія присвячена дослідженню причин і наслідків антропогенного впливу сільських поселень на території природно-заповідного фонду. На прикладі Національного природного парку «Подільські Товтри», щільно заселеного близько ...

На сьогодні перед освітніми установами постає важливе завдання розвитку розуміння змісту оповідання у дітей молодшого шкільного віку. Така необхідність виникає, тому що опанування знань про навколишній світ, засвоєння ...

Формуванням мовлення, відхиленнями у мовленнєвому розвитку, засобами для відновлення мови у дітей дошкільного віку займається логопедія. Проте увага таких наук, як дошкільної педагогіки, корекційної педагогіки, психолінгвістики, ...

Монологічне мовлення є важливим компонентом загального розвитку дитини та є основою для успішного засвоєння навчальних програм у молодшому шкільному віці. Здатність виразно і логічно викладати думки в монологічній формі ...

Псевдобульбарна дизартрія є поширеним видом дизартрії. За даними різних авторів, поширеність становить від 1% до 3% серед дітей дошкільного віку. Діти з псевдобульбарною дизартрією мають порушення артикуляції, голосу, ...

Навчально-методичний посібник складається з частин: вступ, робоча програма, лабораторні заняття, список використаних джерел. Практикум з фізичного експерименту спрямований на практичну підготовку майбутніх учителів фізики, ...

Молодший шкільний вік є сенситивним для соціального розвитку дитини, встановлення зв’язків з оточуючими, формування навчальної діяльності та ін. Прийняття соціальної ролі молодшого школяра, вміння будувати власну поведінку ...

На сьогодні вчені говорять про труднощі формування естетичних почуттів у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Разом з тим, науковці зауважують значиму роль естетичного виховання як важливого компонента ...