ElarK-PNU: Recent submissions

  • Соціально-психологічні стратегії життєвої успішності внутрішньо переміщених осіб 
    Бачинська, Лариса Антонівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Особи, що вимушено покинули свої домівки і переїхали на інші території є однією з найбільш уразливих категорій людей. Частина переселенців метою свого існування бачить звичайне виживання, задоволення базових потреб та ...
  • Психологічні особливості прояву булінгу в освітньому середовищі 
    Танська, Ірина Михайлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Останніми роками в нашому суспільстві, зокрема на тлі певних кризових процесів, поширились прояви насильства у школі. Науково-психологічний аналіз свідчить, що в сучасних закладах освіти збільшується кількість випадків ...
  • Прогнозування у структурі комунікативної діяльності лідерів 
    Стихун, Віта (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Одним із основних завдань інституту лідерства є формування здатності приймати рішення з урахуванням часово-просторової перспективи. Передбачення результату дії є необхідним чинником, який попереджає організаторські помилки ...
  • Особливості процесу засвоєння теоретичних історичних понять у підлітковому віці 
    Cтельмах, Валентина Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Сучасна система освіти в Україні перебуває у стані значних змін. Вона реформується в умовах економічної кризи, трансформації усталених світоглядних основ, політичних й економічних структур, а також у процесі формування ...
  • Формування спрямованості особистості у дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивності 
    Скоробогач, Тетяна Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    На сучасному етапі розвитку психологічної науки набуває все більшої актуальності питання виховання дітей з психологічними проблемами у розвитку. Особливої уваги заслуговують дошкільники з надмірною активністю, низьким ...
  • Вікова динаміка сімейної напруженості та дестабілізації шлюбу 
    Шевчук, Олена Михайлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Однією з ключових сфер життєдіяльності людини є сім’я, у якій основну роль відіграють шлюбні відносини. Вони формують психологічний простір життєвого світу особистості та впливають на якість її сімейного життя. Гармонійний ...
  • Психологічні характеристики цільової орієнтації перфекціоністичної особистості 
    Антонюк, Βіталія Τарасівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    У сучасному суспільстві, де високий рівень конкуренції та культ успіху є домінуючими тенденціями, особистість часто прагне досягти найвищих показників у професійному й особистому розвитку, зважаючи на зростання вимог до ...
  • Психологічні особливості розвитку стресостійкості у військовослужбовців 
    Новаківська, Наталія Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    В умовах воєнних дій та сучасних викликів, які постають перед військовослужбовцями, проблема стресостійкості стає однією з найважливіших для забезпечення їхньої ефективної діяльності. Постійний вплив стресових факторів, ...
  • Емоційний інтелект у працівників системи «людина-людина» 
    Максименко, Наталія Іванівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    На сьогодні сфера послуг набула значного поширення у всьому світі. Маркетингові дослідження попиту, пропозиції та споживчої поведінки вказують на зростаючу потребу у відвідуванні закладів громадського харчування. Саме попит ...
  • Когнітивно-поведінкова психотерапія дезадаптивних станів у студентів з високим рівнем перфекціонізму 
    Христова, Юлія Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    В умовах сучасного соціального та освітнього середовища студенти стикаються з високими вимогами, як з боку навчального процесу, так і соціуму. Це часто призводить до розвитку перфекціонізму, який може сприяти виникненню ...
  • Вплив локусу контролю на особистісне самовизначення в юнацькому віці 
    Фомічова, Євгенія Валентинівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Готовність до усвідомленого вибору життєвої позиції та особистісного самовизначення є надзвичайно важливими в умовах сучасних суспільних змін. Формування самосвідомості в підлітковому віці виступає одним із ключових елементів ...
  • Психологічні особливості ціннісних орієнтацій особистості рієлтора 
    Черкес, Ірина Олексіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Ціннісні орієнтації є основою мотивації та поведінки рієлтора, оскільки вони визначають його підхід до роботи з клієнтами, партнерами та колегами. Чітке усвідомлення своїх професійних та особистісних цінностей дозволяє ...
  • Психологічна профілактика схильності до алкоголізму в осіб із ПТСР 
    Бунтова, Валерія Валеріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Військова агресія з боку росії проти України призвела до масштабного зростання кількості людей, які зазнали важких психічних травм. Масові втрати, вимушене переселення, боротьба за виживання в окупованих територіях та інші ...
  • Психологічне дослідження переживання людиною кризових ситуацій 
    Бринський, Владислав Юрієвич (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Упродовж життя практично кожна людина стикається з кризовими ситуаціями різного характеру. Однак не всі можуть впоратися з ними самостійно. У такі складні моменти життя може бути корисною професійна допомога психолога. Для ...
  • Вплив воєнного стану на розлади харчової поведінки 
    Білецька, Зοя Μикοлаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Проблема захисту ментального здоров’я набула іншого сенсу після початку повномасштабної війни росії проти України. Такі чинники, як безпосередня участь у бойових діях або вимушене проживання в прифронтовій зоні, де постійні ...
  • Вплив соціальних стереотипів на психологічне благополуччя особистості у контексті конструктивного розвитку суспільства 
    Войтович, Валентина Романівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Соціальні стереотипи є вагомою часткою людського буття. Вони формуються під впливом культурних, історичних і соціально-економічних факторів та можуть значно впливати на сприймання та поведінку людей. Розуміння того, як ...
  • Психологічні особливості терапії подолання страхів у дітей, які тимчасово перебувають за кордоном 
    Войтків, Олександр Вікторович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Збройні конфлікти, економічні та політичні кризи змушують багатьох дітей залишати рідні домівки, що може негативно впливати на їхнє емоційне та психологічне благополуччя. Перебуваючи в новому середовищі, де може бути ...
  • Механізми формування психологічного захисту в умовах соціальної дезадаптації 
    Сторожук, Каріна Βалентинівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Психологічний захист є функціонально важливою психічною властивістю, яка сприяє гармонійному розвитку особистості та позбавляє людину від внутрішньоособистісних конфліктів. Його основна функція ‒ це захист від несприятливих ...
  • Методи формування пізнавальної активності у дітей дошкільного віку 
    Полторацький, Владислав Едуардович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Заклади дошкільної освіти є важливим інститутом підготовки дітей до навчання у школі, що здійснюється на основі формування пізнавальної діяльності. У зв’язку з цим важливим завданням практичних психологів і педагогів є ...
  • Нейропсихологічні особливості регулювання комунікативної поведінки 
    Неборак, Микола (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    На сучасному етапі спілкування є основоположним засобом людської взаємодії. Воно виступає інструментом ігрової, навчальної, професійної діяльності, джерелом встановлення особистісних контактів. Водночас, у психологічній ...