• Музична психологія 

  Прядко, Олена Михайлівна (ПП Зволейко Д.Г., 2026)

  Навчально-методичний посібник укладено відповідно до робочої програми навчальної дисципліни «Музична психологія» для підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань А Освіта спеціальності А4 ...
• Мотивування персоналу : методичні вказівки до практичних занять з навчальної дисципліни 

  Лаврук, Оксана Степанівна (ТОВ "Апостроф", 2026)

  Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни підготовлені відповідно до програми курсу «Мотивування персоналу» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 073 Менеджмент. Вони є необхідними ...
• Сенсорна інтеграція як метод розвитку мовлення дошкільників з розладами аутистичного спектру 

  Левинська, Альона Володимирівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  У сучасному світі проблема порушень мовленнєвого розвитку дітей є однією з найактуальніших у сфері педагогіки. Особливої уваги потребують діти з розладами аутистичного спектра, оскільки ці стани часто супроводжуються ...
• Формування лексичної компетенції в здобувачів початкової освіти (перших класів) з порушенням мовлення 

  Кривак, Алла Анатоліївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Формування лексичної компетенції в учнів перших класів є фундаментальним етапом у розвитку мовленнєвої, когнітивної та соціальної сфери дитини. Особливої уваги потребують здобувачі освіти з порушеннями мовлення, адже саме ...
• Ігрові методи як засіб стимуляції розвитку зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення 

  Климейко, Ірина Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Серед основних складових особистісного зростання дитини унікальне місце займає мовлення, завдяки якому в неї виникають життєво необхідні відносини з довкіллям та соціальним світом, відбувається засвоєння культурного досвіду, ...

View more