• Інтерактивні технології навчання на уроках математики 

  Школовий, Богдан (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Зростаюча індивідуалізація навчання викликає у педагогів бажання урізноманітнювати освітню діяльність учнів, розвивати їх пізнавальні здібності, ініціативність, творчість, а також сприяти формуванню навичок самостійної ...
• Формування компетентності «екологічна грамотність і здоровий спосіб життя» на уроках математики у 5 класі 

  Школова, Інна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Сьогодні світ зіштовхується з багатьма екологічними проблемами, такими як утворення озонових дір, забруднення повітря та водного середовища, виснаження та забруднення ґрунтів, вирубка лісів і погіршення здоров’я молоді. ...
• Методика та організація позакласної роботи в ЗЗСО 

  Саранчук, Анастасія (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Одним із способів зацікавити учнів математикою є добре спланована позакласна робота. Позакласна діяльність дає можливість ширше популяризувати досягнення та значення математичних наук, виховувати в учнів любов до математики, ...
• Константи Сеге в обернених теоремах для узагальненої похідної 

  Штупун, Тарас Миколайович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Ще й досі в теорії наближень є багато важливих і не розв’язаних задач, зокрема таких, як поширення прямих та обернених теорем на нові класи функцій та встановлення найкращих значень сталих у відповідних нерівностях. При ...
• Сучасна платформа для формування математичної компетентності 

  Зегельман, Марк Михайлович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасному цифровому світі освіта та навчання все більше залежать від інноваційних технологій. Комп’ютерні програми та навчальні платформи стали популярними й ефективними інструментами, які сприяють залученню учнів до ...

View more