• Роль шкільної інклюзії у розвитку соціальних навичок у школярів з РСА 

  Совик, Антоніна Юріївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Розлади спектру аутизму характеризуються труднощами у соціальній взаємодії, комунікації й поведінці, що ускладнює процес адаптації дітей у шкільному середовищі. Саме тому необхідно створити умови, які сприятимуть розвитку ...
• Методичні рекомендації з написання та оформлення курсових робіт для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю В9 Історія та археологія 

  Філінюк, Анатолій Григорович; Сидорук, Сергій Антонович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  У другому доповненому та переробленому виданні методичних реко­мендацій розкрито систему організації навчально-наукової роботи здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю В9 Історія та археологія ...
• Історія політичної думки в Україні 

  Сулятицька, Тетяна Василівна; Чабанов, Василь Григорович; Найчук, Антон Віталійович (2026)
• Корекція страхів старших дошкільників із затримкою психічного розвитку методами ігротерапії 

  Шевчук, Юрій Степанович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Сучасні дослідження свідчать, що діти старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку є особливо вразливою категорією, яка потребує спеціального підходу до розвитку емоційної сфери. У сучасних умовах економічної ...
• Гендерні відмінності в прояві агресивної поведінки серед підлітків з інтелектуальними порушеннями 

  Саїнська, Інна Анатоліївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Проблема підліткової агресії, що зачіпає все суспільство, викликає серйозне занепокоєння як у педагогів, так і в батьків. У зв’язку з цим на сучасному етапі розвитку українського суспільства пріоритетним завданням є виховання ...

View more