У статті висвітлюється питання класифікації та інвентаризації прикметників у сучасній німецькій мові на позначення портретної характеристики людини.

У статті проаналізовано таку основну організаційну форму навчання як урок, а саме: що таке урок; традиційну структуру уроку, яка визначається його змістом і місцем у циклі уроків; основні вимоги до уроку іноземної (німецької) ...