Абрамович, Семен Дмитрович
(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2015)
У статті аналізується специфіка Біблії як сакрально-дидактичної книги, що не використовує Слово як матеріал для художньої гри, а утверджує його як істину – тут зображувально-поетичні елементи є вторинними. Літературознавці
...