(природничі спеціальності) http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2681 2026-04-09T08:09:34Z 2026-04-09T08:09:34Z Максимчук, Вікторія Ярославівна http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10046 2026-04-08T01:11:07Z 2025-01-01T00:00:00Z

Екобіологічна характеристика лелеки білого (Ciconia ciconia) в умовах НПП «Дермансько-Острозький» та його околицях Максимчук, Вікторія Ярославівна Біологічні особливості розмноження лелеки білого (Ciconia ciconia) є важливим індикатором стану агроландшафтів, рівня антропогенного навантаження та загального екологічного балансу території. Як звичайний і добре пізнаваний птах, що охоче гніздиться в населених пунктах, білий лелека є зручним об’єктом для моніторингових спостережень, адже доступність місць гніздування значно спрощує збір даних. Водночас зміни землекористування, інфраструктурні перебудови, деградація окремих біотопів та кліматичні коливання можуть впливати на динаміку гніздових груп, що зумовлює необхідність їхнього регулярного моніторингу. Мета роботи – дослідити особливості гніздування лелеки білого на території НПП «Дермансько-Острозький» і в його околицях у 2025 році, проаналізувати динаміку ключових показників у порівнянні з даними 2021-2024 років.

2025-01-01T00:00:00Z Йовін, Марія Василівна http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10045 2026-04-08T01:11:02Z 2025-01-01T00:00:00Z

Проведення географічних дослідницьких екскурсій з учнями та їх значення для екологічного виховання і формування світогляду Йовін, Марія Василівна Сучасні виклики до системи середньої освіти загалом, та в Україні зокрема, потребують реалізації дієвих технологій сприйняття навчальної інформації й мотивації освіти. Це може бути забезпечено пошуком нових чи удосконаленням традиційних форм освітньої діяльності. У системі природничої освіти, де необхідне вивчення складових середовища (географічної оболонки), необхідні форми, які передбачають безпосередній контакт із об’єктами, що вивчаються. Такі можливості створює позаурочна робота. Мета роботи – визначення освітньої ефективності дослідницької роботи під час географічних екскурсій для формування екологічних цінностей та світогляду.

2025-01-01T00:00:00Z Романчук, Олеся Іванівна http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10044 2026-04-08T01:10:57Z 2025-01-01T00:00:00Z

Методика організації та проведення позакласних і позаурочних заходів з географії Романчук, Олеся Іванівна Шляхами підвищення ефективності проведення позакласних і позаурочних заходів з географії є узгодження їх із сучасними проблемами інтеграції до європейського та світового освітнього процесу, що дозволяє на практиці реалізувати компетентнісний підхід до освітнього процесу, який спрямований на особистісну самореалізацію учня. Такий підхід може бути реалізований лише в умовах компетентнісно-орієнтованих освітніх технологій навчання з урахуванням єдиного освітнього процесу. Мета роботи полягає в підвищенні ефективності процесу організації та проведення позакласних і позаурочних заходів з географії.

2025-01-01T00:00:00Z Поволоцький, Дмитро Олександрович http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10043 2026-04-08T01:10:52Z 2025-01-01T00:00:00Z

Діяльнісний підхід при організації краєзнавчих екскурсій з географії Поволоцький, Дмитро Олександрович Краєзнавча робота – це важливий компонент географічної освіти, спрямований на освоєння практичних знань та компетентностей на базі доступного, місцевого ілюстративного матеріалу. Це потужний засіб мотивації пізнавальної діяльності здобувачів освіти й зацікавлення їх географією і дослідницько-експедиційною роботою. Реалізація краєзнавчої роботи є індивідуальним способом формування ідентичності педагогічної майстерності педагогічного працівника, а інтеграція краєзнавчих екскурсій в систему освіти – результатом ініціативного ставлення до завдань Нової української школи. Мета роботи – дослідити методичні особливості ефективної реалізації діяльнісного підходу при проведенні екскурсій краєзнавчого профілю з географії.

2025-01-01T00:00:00Z