http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/79 2026-04-06T18:35:52Z 2026-04-06T18:35:52Z Совік, Тетяна Віталіївна http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9992 2026-03-26T04:32:20Z 2026-01-01T00:00:00Z

Практикум шкільного музичного репертуару Совік, Тетяна Віталіївна У навчально-методичний посібник вміщено робочу програму, теоретичний те¬заурус та методичні рекомендації до практичних занять з освітньої компоненти «Практикум шкільного музичного репертуару» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Музичне мистецтво), спеціальністю А4 Середня освіта (за предметними спеціальностями), предметною спеціальністю А4.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво), галузі знань А Освіта). Для викладачів вищої школи і здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта (за предметними спеціальностями), предметної спеціальності А4.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво).

2026-01-01T00:00:00Z Пухальський, Тарас Дмитрович http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9972 2026-04-06T01:05:52Z 2026-01-01T00:00:00Z

Інформаційні технології у вокальній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва Пухальський, Тарас Дмитрович У навчально-методичному посібнику розглянуто теоретичні засади та запропоновано практичні поради щодо застосування інформаційних технологій у вокальній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Систематизовано підходи до використання спеціалізованого програмного забезпечення у вивченні вокальних творів: нотних редакторів для створення адаптивних електронних партитур вокальних творів; програм-секвенсерів для роботи з MIDI-інформацією від створення простих акомпанементів до написання фонограм; сервісів штучного інтелекту для розмежування вокальних та інструментальних партій музичних композицій; DAW-програм для роботи з фонограмами у форматі аудіо, їх редагування та транспозиції. Розглянуті алгоритми роботи дозволяють майбутнім учителям музичного мистецтва незалежно від формату навчання (онлайн, офлайн) ефективно працювати з вокальним репертуаром, створювати нотні партитури, репетиційні та концертні фонограми, вивчати вокальні партії, використовуючи ПК та мобільні пристрої, адаптовувати різноманітний во¬кальний репертуар до виконавських можливостей студентів чи школярів, працювати над його інтерпретацією. Навчально-методичний посібник адресовано здобувачам вищої освіти музичних спеціальностей, вчителям музичного мистецтва, професійним музикантам та всім, хто цікавиться питанням використання інформаційних технологій у вокальній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва.

2026-01-01T00:00:00Z Мартинюк, Любов Василівна http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9398 2025-10-19T01:12:42Z 2025-01-01T00:00:00Z

Сольфеджіо Мартинюк, Любов Василівна У навчально-методичному посібнику подано теоретичні та методичні положення програми по «Сольфеджіо», необхідних для набуття і розвиток практичних інтонаційно-слухових навичок здобувачів предметної спеціальності 014.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво).

2025-01-01T00:00:00Z Карташова, Жанна Юріївна http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9337 2025-10-02T01:30:01Z 2025-01-01T00:00:00Z

Методика навчання майбутнього вчителя музичного мистецтва гри за слухом Карташова, Жанна Юріївна Навчальний посібник «Методика навчання майбутнього вчителя музичного мистецтва гри за слухом» пропонується для: студентів мистецьких факультетів закладів вищої педагогічної освіти, які здобувають фах за спеціальністю «Музичне мистецтво»; майбутніх учителів музичного мистецтва, які проходять професійну підготовку й оволодівають навичками гри за слухом; викладачів музичних дисциплін, зокрема педагогів, що викладають теорію музики, сольфеджіо, гармонію; практикуючих учителів музичного мистецтва, які прагнуть удосконалити свої методичні підходи до розвитку навичок гри за слухом в учнів.

2025-01-01T00:00:00Z