http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1569 Доступ до матеріалів даного фонду обмежений 2026-04-17T20:56:02Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10068 Проблематика повторної реставрації новітніми матеріалами на прикладі портрету Леонтія Лебединського з фондів К-ПДІМЗ Шинальська, Марія Олексіївна Проблема повторної реставрації є однією з найскладніших у галузі, оскільки передбачає роботу з пам’ятками, на яких попередні втручання могли спричинити як позитивні, так і негативні зміни. Використання новітніх матеріалів та технологій відкриває нові можливості для відновлення автентичності творів, але водночас ставить перед реставраторами низку етичних, технічних і наукових викликів. Мета роботи ‒ розробити теоретичні та практичні рекомендації щодо використання новітніх матеріалів у повторній реставрації з урахуванням сучасних проблем галузі, таких як сумісність з історичними матеріалами, екологічність і довговічність реставраційних рішень. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10067 Специфіка застосування методу фотограмметрії в реставрації живопису Горб, Павло Вікторович В процедурах реставрації творів образотворчого мистецтва й архітектури важливими є документація змін об’єктів реставрації та інформативність зібраних даних після проведеного на їх основі аналізу. Розвиток технологій фотограмметрії спричинений комерційними потребами: виробництво сувенірів, потреби кіноіндустрії і створення комп’ютерних ігор, комерційний та любительський 3-D друк. Все це надає реставраторам технології й інформацію для створення нових методів збору та аналізу інформації про стан об’єктів реставрації. Мета дослідження – виявити та описати доступний метод збору даних про живопис в ході реставрації шляхом фотограмметрії об’єкта, провести аналіз даних в межах доступного програмного забезпечення, отримати детальну об’єктивну інформацію про стан поверхні живопису. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10065 Новаторські просторові рішення пришкільних територій у контексті розвитку освітнього середовища Літвін, Андрій Сергійович Освітній простір нині розглядають як складну, багаторівневу систему, яка поєднує різні рівні: від глобального до особистісного. Більшість українських шкіл розміщені в типових радянських будівлях, які будувалися за старими підходами. Щоб створити сучасний освітній простір у таких школах, потрібна комплексна реконструкція за єдиною концепцією. Вона має враховувати як архітектурні та планувальні аспекти (територія, будівля, інтер’єри, меблі й обладнання), так і сучасні педагогічні принципи, які використовуються в Новій українській школі. Мета роботи ‒ теоретичне обґрунтування та дизайнерське проєктування новаторських просторових рішень в організації пришкільних територій, спрямованих на формування сучасного освітнього середовища. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10064 Вплив принципів сталого розвитку на формування сучасного освітнього середовища школи Москальчук, Анатолій Олексійович У контексті демократизації суспільства та реалізації реформ Нової української школи особливої значущості набуває концепція гуманізації освітнього середовища. Йдеться про створення сприятливих умов для всіх учасників освітнього процесу, що надають дитині сенс життя, мотивують до пізнання, пробуджують творчість і забезпечують єдність між учителями, учнями й батьками на основі духовної близькості, взаєморозуміння та співпраці. Мета роботи ‒ теоретичне обґрунтування впливу принципів сталого розвитку на формування сучасного освітнього середовища школи і його дизайнерське проєктування. 2025-01-01T00:00:00Z