http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/93 2026-04-17T03:42:11Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9607 Технології раннього втручання Ткач, Оксана Михайлівна У посібнику детально представлений аналіз дитячого психомоторного та мовленнєво розвитку. Пропонуються методи діагностики домовного розвитку дітей з перинатальною енцефалопатією і дитячим церебральним паралічем, а також різні методи обстеження дітей першо, друго- і третього року життя. Визначено особливості психомоторного розвитку дітей перших трьох років життя в онтогенезі. Детально описана корекційно-логопедична робота з дітьми з органічним ураженням центральної нервової системи від народження до трьох років. Призначається для студентів, викладачів вищих навчальних закладів різного рівня акредитації, логопедів, працівників дошкільних закладів та батькам дітей- логопатів. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9606 Організація індивідуального навчання дітей з системними порушеннями мовлення Галецька, Юлія Вячеславівна Навчальний посібник складається із таких розділів: характеристика дітей з системними порушеннями мовлення, навчання дітей з системними порушеннями мовлення. У навчальному посібнику «Організація індивідуального навчання дітей з системними порушеннями мовлення» подані та розкриті: клініко-психологічна характеристика системних порушень мовлення; основні принципи та методи корекційної роботи з подолання системних порушень мовлення; особливості розробки індивідуальної програми розвитку; технології індивідуального навчання в освітньому середовищі; технології адаптації освітнього середовища та оцінювання результатів індивідуального навчання. Навчальний посібник адресований фахівцям у галузі спеціальної освіти, здобувачам першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А6 Спеціальна освіта зі спеціалізації А6.01 Логопедія. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9481 Виховна робота з дітьми з інтелектуальними порушеннями Вержиховська, Олена Миколаївна; Галецька, Юлія Вячеславівна У навчально-методичному посібнику розкрито загальні засади спеціальної дошкільної педагогіки, розвиток зарубіжної та вітчизняної теорії і практики спеціальної освіти, завдання, зміст і методи виховання дітей дошкільного віку з порушеннями інтелекту. Детально йдеться про розвиток предметно-практичної діяльності, фізичне, розумове, моральне, естетичне та трудове виховання. Значну увагу приділено питанням виховання дітей у грі, в процесі навчання, а також взаємодії спеціального ЗДО та сім'ї в роботі з дітьми дошкільного віку з порушеннями інтелекту. Навчально-методичний посібник адресований фахівцям у галузі спеціальної освіти, здобувачам першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А6 Спеціальна освіта. 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9242 Логотерапія при неврологічних порушеннях Бєлова, Олена Борисівна Навчально-методичний посібник включає основний зміст теоретичної та практичної підготовки освітнього компоненту «Логотерапія при неврологічних порушеннях», згідно з чинною освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта (Логопедія). Розроблений для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А6 Спеціальна освіта зі спеціалізації А6.01 Логопедія. 2025-01-01T00:00:00Z