http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui The DSpace digital repository system captures, stores, indexes, preserves, and distributes digital research material. Mon, 18 May 2026 10:13:36 GMT 2026-05-18T10:13:36Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10132 Вдосконалення рухових дій у волейболі та баскетболі із використанням рухливих ігор в учнів 4–5 класів Павляшик, Ольга Миколаївна У сучасних соціокультурних умовах спостерігається зниження рівня фізичної активності дітей молодшого шкільного віку, що обумовлено широким впровадженням цифрових технологій, зростанням академічного навантаження та обмеженням рухового режиму у позашкільний час. Учні 4–5 класів перебувають на важливому етапі психофізіологічного становлення, коли їхня нервова система здатна до високої пластичності, а м’язово-рухова координація стрімко розвивається. Саме в цей період доцільно впроваджувати інноваційні підходи до формування рухових дій, особливо у видах спорту, що вимагають складної техніки – таких як волейбол та баскетбол. Мета дослідження – формування рухових дій гри у волейбол та баскетбол хлопчиків 4–5 класів закладу загальної середньої освіти. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10132 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10131 Розвиток швидкісно-силових якостей у старшокласників під час фізкультурно-оздоровчих занять із використанням елементів боксу Салій, Дмитро Вадимович У системі багаторічного фізичного виховання юнаків старшого шкільного віку особливе значення має цілеспрямований розвиток сили як базової фізичної якості. Загальне завдання полягає у всебічному її формуванні та створенні умов для прояву високого рівня силових і швидкісно-силових можливостей у різних видах рухової діяльності – спортивній, навчальній, трудовій. Перспективним у цьому контексті є використання елементів боксу у фізкультурно-оздоровчих заняттях, оскільки даний вид спорту поєднує розвиток сили, швидкості, координації, витривалості та психоемоційної стійкості. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування й експериментальна оцінка методики розвитку швидкісно-силових здібностей у юнаків старшого шкільного віку в процесі фізкультурно-оздоровчих занять з елементами боксу. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10131 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10130 Формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів закладів вищої освіти засобами фізичного виховання Остапенко, Володимир Сергійович За даними вітчизняних та зарубіжних досліджень, рівень фізичного здоров’я студентів за останні роки має тенденцію до зниження, що зумовлено гіподинамією, високими навчальними навантаженнями, стресовими ситуаціями та недостатньою сформованістю мотивації до здорового способу життя. У зв’язку з цим формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів вищої освіти виступає не лише педагогічним, але й соціально значущим завданням. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність використання засобів фізичного виховання у формуванні здоров’язбережувальної компетентності здобувачів закладів вищої освіти. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10130 2025-01-01T00:00:00Z http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10129 Особливості побудови ефективної взаємодії між тренером і спортсменом у шкільному боксі Михалушко, Ярослав Тарасович Досягнення позитивних результатів у шкільному боксі й інших індивідуальних видах спорту є неможливим без цілеспрямованої, системної та педагогічно обґрунтованої роботи вчителя фізичної культури або тренера, який означає не лише фахівця зі спортивної підготовки, а й повноцінного вихователя, наставника та організатора освітнього процесу. Починаючи займатися боксом у шкільному віці, учень проходить складний шлях фізичного, психологічного й особистісного становлення саме в умовах освітнього середовища школи, де ключовим чинником успішності виступає характер взаємодії між педагогом-тренером і юним спортсменом. Мета дослідження – визначити педагогічні та психологічні чинники, що сприяють налагодженню ефективної взаємодії в системі «тренер – учень» у шкільному боксі на початковому етапі занять, забезпеченню всебічного розвитку особистості школяра й формуванню стійкої мотивації до занять спортом. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10129 2025-01-01T00:00:00Z