Abstract:
Сучасні умови розвитку освіти в Україні висувають до закладів дошкільної освіти вимогу забезпечити цілісний розвиток дитини, зокрема її інтелектуальної сфери, що є фундаментом для успішної адаптації до шкільного навчання. У період активного становлення пізнавальних процесів особливо важливо застосовувати ефективні педагогічні технології, які забезпечують природний та гармонійний інтелектуальний розвиток. Одним із таких засобів виступають розвивальні ігри, що інтегрують діяльнісний, емоційний і пізнавальний компоненти. Мета роботи – комплексно дослідити вплив розвивальних ігор на інтелектуальний розвиток дітей старшого дошкільного віку, обґрунтувати теоретичні положення, визначити методичні підходи й експериментально перевірити результативність їх застосування в умовах закладу дошкільної освіти.
