Методика вивчення іншомовізмів на уроках української мови в 10-11 класах в умовах Нової української школи

Примак, Діана Валентинівна

dc.contributor.author	Примак, Діана Валентинівна
dc.date.accessioned	2026-06-15T06:41:55Z
dc.date.available	2026-06-15T06:41:55Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Примак Д. В. Методика вивчення іншомовізмів на уроках української мови в 10-11 класах в умовах Нової української школи: магістерська роб.: 014 Середня освіта (Українська мова і література) / Діана Валентинівна Примак. – Кам’янець-Подільський, 2025. – 80 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10254
dc.description.abstract	Проблема іншомовної лексики в сучасній українській мові виходить за межі суто лінгвістичного аналізу та набуває виразного лінгводидактичного виміру. Активне проникнення іншомовізмів у мовну практику учнів зумовлює необхідність цілеспрямованого, системного й методично виваженого їх вивчення на уроках української мови. Мета роботи полягає в теоретичному обґрунтуванні та розробленні методики вивчення іншомовізмів у старшій школі, спрямованої на формування лексичної компетентності й розвитку мовної ідентичності учнів у парадигмі компетентнісного навчання.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	014 Середня освіта (Українська мова і література)	uk_UA
dc.title	Методика вивчення іншомовізмів на уроках української мови в 10-11 класах в умовах Нової української школи	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	80	uk_UA