Самооцінка як передумова формування життєвої мотивації у підлітків

Бріткару, Дар’я Теодорівна

Главная
→
Кваліфікаційні роботи студентів
→
6. Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи
→
601. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «бакалавр»
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Бріткару, Дар’я Теодорівна
dc.date.accessioned	2026-10-14T07:16:13Z
dc.date.available	2026-10-14T07:16:13Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Бріткару Д. Т. Самооцінка як передумова формування життєвої мотивації у підлітків: бакалаврська роб.: 053 Психологія / Дар’я Теодорівна Бріткару. – Кам’янець-Подільський, 2026. – 56 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10301
dc.description.abstract	Підлітковий вік є одним із найбільш чутливих етапів розвитку особистості, у межах якого відбувається активне становлення самосвідомості, системи цінностей та життєвих орієнтацій. У цей період самооцінка виступає ключовим психологічним механізмом, що опосередковує ставлення підлітка до себе, власних можливостей і перспектив майбутнього. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування й емпіричне вивчення самооцінки як психологічної передумови формування життєвої мотивації у підлітків.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	053 Психологія	uk_UA
dc.title	Самооцінка як передумова формування життєвої мотивації у підлітків	uk_UA
dc.type	Бакалаврська робота	uk_UA
dc.format.pages	56	uk_UA