Abstract:
Кардинальні трансформації в сучасному українському суспільстві, зумовлені тривалою військовою агресією, соціально-економічною нестабільністю та кризовими явищами, призводять до значного зростання рівня напруженості, фрустрованості й конфліктогенності в усіх сферах міжособистісної взаємодії. За таких умов суттєво підвищується суспільний запит на висококваліфіковану психологічну допомогу. Мета роботи – теоретично обґрунтувати, виявити психолого-педагогічні умови та створити модель формування конфліктологічної компетентності майбутніх психологів, розробити комплекс діагностичного інструментарію для виявлення рівня розвитку конфліктологічної компетентності.
