Корекція пам’яті молодших школярів засобами мнемотехніки

Березенко, Марина Сергіївна

dc.contributor.author	Березенко, Марина Сергіївна
dc.date.accessioned	2026-10-19T08:19:54Z
dc.date.available	2026-10-19T08:19:54Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Березенко М. С. Корекція пам’яті молодших школярів засобами мнемотехніки: бакалаврська роб.: 053 Психологія / Марина Сергіївна Березенко. – Кам’янець-Подільський, 2026. – 59 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10345
dc.description.abstract	Система освіти України передбачає забезпечення всебічного розвитку здобувача через формування у нього відповідних здібностей. Тому важливим напрямом у психології є пошук ефективних засобів розвитку пізнавальних процесів учнів. Необхідною умовою психічного розвитку й успішного освітнього процесу є достатній розвиток пам’яті здобувачів освіти. Тому значимою проблемою для наукових пошуків є розвиток продуктивних шляхів запам’ятовування інформації. Пам’ять залежить від здібностей особистості, є важливою умовою навчання та формування відповідних компетенцій. Мета роботи – дослідити особливості корекції пам’яті молодших школярів засобами мнемотехніки.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	053 Психологія	uk_UA
dc.title	Корекція пам’яті молодших школярів засобами мнемотехніки	uk_UA
dc.type	Бакалаврська робота	uk_UA
dc.format.pages	59	uk_UA