У статті приділено увагу етнопедагогічним засадам стимулювання розвитку творчих умінь підлітків, що довели свою спроможність у багатовіковій історії творення культурних цінностей українського народу. Ці засади реалізуються через численні засоби, які слугують формуванню творчої особистості в сучасній національній школі.
In the article it is paid attention to the ethnopedagogical principles of stimulation of teenagers’ creative skills development, which proved their ability in the centuries old history of cultural values of the Ukrainians. These principles are realized through the numerous means, which serve to the forming of creative personality at modern national school.
