Стаття присвячена проблемі вивчення української мови в початкових класах, зокрема використанню творів живопису на уроках рідної мови під час вивчення граматичних категорій іменника
The article is devoted to the problem of studying Ukrainian at primary school. It shows the usaqe of art works at the lessons of the Native Language while leaning the grammar categories of nouns.
