Семерня, Оксана Миколаївна
(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017)
Розглянуто і проаналізовано цілеспрямоване управління процесом навчально-пізнавальної діяльності майбутніх екологів за рахунок взаємозв’язку зовнішнього та внутрішнього моделювання пізнання. З одного боку, відкриті чинники ...