Розглянуто формулювання поняття екологічної культури і її сутності в плані виховання високих гуманістичних цінностей та орієнтирів і роль хімічних дисциплін в цьому процесі. У конкретних темах курсу неорганічної і органічної хімії аналізуємо структуру, властивості, екологічну небезпеку, яку несуть хімічні забруднювачі навколишнього середовища. Одночасно з констатацією фактів по відповідних речовинах, аналізуємо шляхи, щозабезпечують зменшення або знищення їх впливу на довкілля. При цьому розглядається можливість використання хімічних і фізико-хімічних методів щодо вирішення екологічних проблем. Отриманий аналіз створює передумови до формування екологічної культури майбутніх фахівців природничого напряму, що ґрунтується на відповідних знаннях, вміннях, досвіду.
FORMATION OF ECOLOGICAL CULTURE OF STUDENTS OF NATURAL SPECIALTIES WHILE TEACHING CHEMICAL SCIENCES The concept of ecological culture and its essence has been considered in terms of training high humanistic values and principles and the role of chemical disciplines in the process. The structure, properties and environmental risks posed by chemicals polluting of environment are analyzed in specific topics of inorganic and organic chemistry courses. Along with the consistency of facts on the substance, we analyze ways of ensuring the reduction or elimination of their impact on the environment. At the same time the use of chemical and physicochemical methods to solve environmental problems are considered. The result of our analysis creates conditions for formation of ecological culture of future specialists of natural specialty, based on knowledge of relevant skills and experience
