• Особливості геопросторової структури фермерських господарств (на прикладі Хмельницької області) 

  Саламандик, Інна Іванівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Фермерські господарства в Україні є активним і перспективним сегментом сільського господарства, який відіграє ключову роль у забезпеченні продовольчої безпеки держави та формуванні її експортного потенціалу. Вони сприяють ...
• Геоморфологічна будова річки Случ 

  Пшетаковська, Анастасія Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Річка Случ є однією із найважливіших водних артерій заходу України, яка протікає територією Житомирської, Рівненської та Хмельницької областей та має складний гідрологічний і геоморфологічний режим, оскільки її басейн ...
• Використання методу проектів на уроках географії 

  Малий, Родион Іванович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Нова українська школа та відповідні освітні моделі в її межах формують високі стандарти до підготовки здобувачів освіти, зокрема при формування компетентностей соціальної взаємодії та розуміння довкілля. Необхідність ...
• Міграційні процеси в Україні після повномасштабного вторгнення: сучасний стан та тенденції 

  Чепурний, Радіон Андрійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Міграційний процес, який відбувся в Україні після повномасштабного вторгнення у 2022 році, став важливим соціально-економічним та демографічним явищем, що потребує ретельного наукового аналізу. Це найбільша міграційна криза ...
• Реалізація міжпредметних зв’язків при формуванні природничо-наукової компетентності здобувачів освіти в навчанні географії 

  Кабась, Діана Олегівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Одним із способів оновлення змісту освіти в загальноосвітній школі, що відповідає сучасним викликам інтеграції до європейського та світового освітнього простору, є впровадження компетентнісного підходу, орієнтованого на ...
• Дерусифікація та декомунізація географічних об’єктів в межах Хмельницької області 

  Ткачук, Дмитро Романович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Українська культура упродовж багатьох років зазнавала русифікації, що також впливало на зміну географічних назв населених пунктів, річок, вулиць та інших географічних об’єктів. Для громадян Хмельниччини повернення старих ...
• Умови ефективної трансформації та оптимізації структури земельних ресурсів Гусятинської ОТГ 

  Романюк, Ігор Васильович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Земельні ресурси є основою ресурсного потенціалу нашої держави. Їх збереження та раціональне використання є запорукою стабільності господарської системи й умовою збалансованого регіонального суспільного розвитку. Облік, ...
• Історико-географічні особливості конфесійної структури церков Чернівецької області 

  Проценко, Олександра Богданівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Чернівецька область є унікальним регіоном України, який історично сформувався на перетині культур, релігій і традицій. Особливості географічного положення, етнічного складу населення, історичні події та державні політики ...
• Сучасна структура антропогенних ландшафтів поліських опіль Правобережної України та шляхи її оптимізації 

  Павленко, Марина Миколаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Опілля – це острівці лісостепової природи серед поліських заболочених рівнин і численних озер, що сформовані різноманітними породами, перекритими лесами та лесоподібними суглинками і піднімаються над поверхнею на 80-120 ...
• Ландшафтні комплекси Покутських Карпат: структура, процеси, охорона 

  Николин, Володимир Віталійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Дослідження структури, процесів та охорони ландшафтних комплексів Покутських Карпат є актуальним як для науки, так і для практичної реалізації екологічних та соціально-економічних стратегій сталого розвитку. Природні умови ...
• Сучасний стан, проблеми та оптимізація природокористування (на прикладі Червоноградської ТГ) 

  Лотоцький, Богдан Андрійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Сучасні екологічні та економічні виклики вимагають пошуку шляхів раціонального природокористування, що забезпечить гармонійне співіснування людської діяльності та природного середовища. Територіальні громади, зокрема в ...
• Ініціальні ґрунти Українських Карпат 

  Логін, Валерій Володимирович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Незважаючи на світовий інтерес до вивчення ініціальних ґрунтів, в Україні вони є недостатньо дослідженими. Їхнє вивчення може розширити знання про еволюцію ґрунтового покриву, зокрема й Українських Карпат, де вони формуються ...
• Сучасна структура природокористування та шляхи її оптимізації (на прикладі Кам’янець-Подільської ТГ) 

  Кравчук, Владислав Олександрович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Кам’янець-Подільська територіальна громада, як і багато інших регіонів України, має значний природний потенціал, але водночас стикається з проблемами, пов’язаними з нераціональним природокористуванням. Розвиток промисловості, ...
• Суспільно-географічні дослідження розвитку адміністративно-територіального устрою Хмельницької області 

  Кибич, Віталій Васильович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Основою ефективного управління територіями, забезпечення потреб і умов проживання населення, ресурсокористування та збереження природи, організованого її захисту у випадку зовнішньої агресії чи стихійних лих є планування ...
• Умови ефективного землекористування басейну р. Смотрич у верхній течії 

  Драпата, Аліна Миколаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Дослідження структури землекористування певної місцевості дозволяє виявити її відповідність до особливостей конкретного ландшафту та встановити якість такого землекористування. Верхів’я басейну р. Смотрич, виступає базою ...
• Використання наочних засобів навчання при вивченні географії 

  Деркач, Дмитро Віталійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Географія займає унікальне місце в освітньому процесі як дисципліна, що формує в учнів уявлення про навколишній світ, просторові явища, природні процеси, соціально-економічні закономірності та взаємозв’язки між людиною і ...
• Особливості формування сукцесивних синтезів у дітей із загальним недорозвиненням мовлення ускладненим гіперактивністю та дефіцитом уваги 

  Шуран, Марія (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Упродовж останнього століття науковцями і практиками активно вивчаються діти зі складними, коморбідними порушеннями. Статистичні дані ООН свідчать про хоч і сталі, але достатньо високі показники розповсюдженості як мовленнєвих ...
• Вплив білінгвізму на формування мовлення у дітей дошкільного віку 

  Усатенко, Анна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасному глобалізованому світі білінгвізм, або володіння двома мовами, стає дедалі поширенішим явищем. Розширення економічних, культурних та освітніх обмінів, а також зростаюча міграція сприяють зростанню кількості ...
• Формування контролю за якістю письма у дітей молодшого шкільного віку з дисграфією 

  Суходольська, Тетяна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Основним напрямом логопедичної роботи на рівні початкової загальної освіти виступає вивчення порушень формування письмово-мовленнєвої діяльності у дітей з дисграфією, а також розробка корекційно-розвивальних технологій, ...
• Формування прийменниково-відмінкових конструкцій у дітей з порушеннями мовлення шкільного віку 

  Скавінська, Ірина (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  В даний час кількість дітей з загальним недорозвитком мовлення незмінно збільшується. У зв’язку з цим питання формування лексико-граматичної сторони мовлення у молодших школярів із загальним недорозвитком мовлення має ...

View more