Сучасне покоління людей живе в часи інтенсивного розвитку науково-технічного прогресу. Учням закладів освіти потрібно сприймати, запам’ятовувати та відтворювати через певний час великий обсяг інформації. Тому серед завдань ...

Надзвичайно важливою проблемою для дітей з дислалією є формування фонетико-фонематичної складової мовлення, оскільки це має важливе значення для психічного розвитку дошкільників, формування їх пізнавальної діяльності та ...

При досягненні молодшого шкільного віку у дітей з загальним недорозвитком мовлення зберігаються суттєві прогалини в опануванні лексико-граматичних умінь. Відповідно, для проведення корекційної роботи в аспекті формування ...

На сучасному етапі розвитку спеціальної освіти особливої уваги набувають питання використання різних підходів до корекції відхилень у розвитку з урахуванням новітніх наукових даних про психофізіологічні механізми різних ...

Особливо важливою є проблема формування комунікативних навичок у дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення, яке супроводжується незрілістю окремих психічних функцій, емоційною нестійкістю, наявністю стійких порушень ...

Дошкільна освіта, як перша освітня ланка, потребує постійної модернізації змісту. Адже від цього залежить навчальний і соціальний потенціал майбутніх школярів. Окремим напрямком вдосконалення освітнього простору в державі ...

Аналіз накопичених теоретичних відомостей та даних логопедичної практики з проблематики дослідження порушень процесів читання в учнів молодшого шкільного віку дозволяє виділити суперечність між завданнями формування ...

Розуміння дітьми старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення образного мовлення є складним процесом, який потребує комплексного дослідження, врахування їх інтелектуальних можливостей, усвідомлення зв’язків та відношень ...

Присутність коморбідного розладу може суттєво впливати на якість життя суб’єкта, а у подальшому – на прогноз його розвитку. Саме тому своєчасність виявлення й організація адекватної корекційної, терапевтичної та реабілітаційної ...

Важливість мовленнєвих навичок у академічному та соціальному житті дітей не можна недооцінювати, оскільки вони є основою для ефективного спілкування та інтеграції в суспільство. Проблема корекції темпо-ритмічної сторони ...