Рибалка, Тетяна Сергіївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Сучасні інтеграційні процеси, спрямовані на входження України до світового освітнього, культурного й економічного простору, визначають необхідність підготовки покоління, здатного до гармонійного співіснування з представниками ...
Репецька, Анастасія Вікторівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Актуальність дослідження визначається, з одного боку, завданнями реформи мовної освіти в Україні, спрямованої на розвиток комунікативних навичок як однієї з ключових здібностей учнів початкової школи, а з іншого – пошуком ...
Ранюк, Ольга Сергіївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Сучасна освіта фокусується на розвитку особистих здатностей і тих життєвих компетентностей, які дозволяють швидко адаптуватися до умов швидкоплинного світу та забезпечувати повну реалізацію своїх здібностей. Згідно Державного ...
Процкова, Віта Русланівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Сучасна педагогіка, як і будь-яка інша наука, постійно розвивається: з’являються нові освітні підходи, змінюються цілі й завдання освіти, відбувається її переосмислення як з боку теоретиків, так і практиків. У сучасній ...
Осаулко, Лілія Григорівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
На сьогодні, у час складних змін та активних перетворень у сучасному освітньому просторі, українська освіта тримає напрямок у бік європейської освіти. Безумовно, українська освіта потребує значних змін, де обов’язковою ...
Ончуленко, Юліана Юріївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Швидкий розвиток сучасного технологічно та інформаційно насиченого, але нестабільного світу щодня ставить нові виклики перед людським розумом. Інтелект і розумові здібності особистості перетворюються на найцінніший ресурс ...
Новосилецька, Юлія Анатоліївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Іноземна мова сьогодні є не просто частиною культури певної нації, але це і запорука успіху, майбутньої вдалої кар’єри. Тому вчитель іноземної мови має бути добре підготовленим до освітньої роботи з дітьми молодшого шкільного ...
Молєва, Марина Зіновієвна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Динамічні процеси, які відбуваються в економічному і політичному житті суспільства, актуалізують потребу в новому типі особистості, здатної самостійно приймати рішення, усвідомлено здійснювати свій вибір, гнучко реагувати ...
Мельникова, Христина Русланівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Перед кожним педагогом постає питання про те, як спонукати учнів до читання, як навчити їх аналізувати текст та застосовувати отримані знання у повсякденному житті. Адже саме у молодшому шкільному віці діти опановують ...
Мазур, Віта Андріївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Завдання сучасної системи освіти полягає у формуванні високоосвіченої, інтелектуальної людини з цілісним уявленням картини світу, з розумінням глибини зв’язків її явищ та процесів. Важливим компонентом цього складного і ...
Маркович, Світлана(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
У педагогічних дослідженнях дистанційне навчання розглядається як інноваційна форма освіти, що базується на принципах самостійності учнів, використанні сучасних освітніх методик та технічних засобів передачі інформації. ...
Лиховидюк, Радіка Іванівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Актуальність дослідження визначається значним потенціалом інтерактивних технологій у навчанні української мови та недостатньою кількістю комплексних досліджень цього питання. Необхідно розробити підхід, який сприятиме ...
Лівіцька, Ольга Василівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Сучасні реалії розвитку українського суспільства в умовах військового стану вимагають від кожного громадянина прояву високих громадянських якостей. Тому формування належного рівня громадянської компетентності учнівської ...
Кинюк, Олена Василівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Основним завданням початкової освіти є розвиток інтелектуальних здібностей учнів, інтелектуальної гнучкості, формування здатності до засвоєння величезного потоку нової інформації і знань, які, у свою чергу, є необхідною ...
Коцур, Олександра Олександрівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Одним з основних напрямів реформування освіти є популяризація здорового способу життя учнів початкової школи, зокрема через зміцнення і збереження фізичної, психічної, духовної сфер здоров’я школярів в умовах модернізації ...
Костюк, Антоніна Дмитрівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Основна мета сучасної початкової школи полягає у формуванні гармонійно розвиненої, духовно багатої особистості, здатної ефективно й грамотно використовувати мову в різноманітних комунікативних ситуаціях, а також у створенні ...
Орчаківська, Оксана Анатоліївна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Основна мета навчання іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах – це спроможність учнів здійснювати безпосередньо спілкування з носіями мови, яка вивчається, у найбільш поширених комунікативних ситуаціях. А як ...
Костєва, Анастасія Володимирівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Практична орієнтація сучасного початкового курсу української мови закріплена на законодавчому рівні. Необхідність ознайомлення учнів з особливостями наукового стилю та розвитку в них мовленнєвих навичок для створення ...
Колодрібська, Олександра Олександрівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Важливість вивчення математики у початковій школі полягає в тому, що базові знання та компетентності із цього предмету створюють міцну базу для подальшого успішного вивчення й інших предметів математичного і природничого ...
Кініщук, Юлія Іванівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
Формування основ екологічної культури, засвоєння моральних і духовних цінностей починається з дитинства. Молодший шкільний вік вважається сенситивним періодом для екологічного виховання дітей, ідентифікації себе, як ...