Педагогічні умови ефективного взаємозв'язку теоретичної і практичної підготовки майбутніх спеціалістів дошкільного закладу в умовах організаційно-методичної практики

Олійник, Олена Михайлівна

Главная
→
Праці науково-педагогічних працівників
→
Педагогічний факультет
→
Кафедра теорії та методик дошкільної освіти
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Олійник, Олена Михайлівна
dc.date.accessioned	2018-06-19T08:02:54Z
dc.date.available	2018-06-19T08:02:54Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Олійник О. М. Педагогічні умови ефективного взаємозв`язку теоретичної і практичної підготовки майбутніх спеціалістів дошкільного закладу в умовах організаційно-методичної практики / О. М. Олійник // Від творчого педагога до творчої дитини : зб. матер. ІІІ Регіональної конф. / Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, кафедра теорії та методик дошкільної і початкової освіти, управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради ; [відпов. секр. Н. Г. Каньоса] – Кам’янець-Подільський, 2017. – С. 103–107.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1642
dc.description.abstract	Стаття присвячена проблемі ефективного підвищення професійної компетентності майбутніх спеціалістів дошкільного закладу. Розкрито специфіку професійного становлення майбутнього вихователя, формування професійної компетентності засобами активної виробничої практики. В центрі уваги автора вагоме місце займає психолого-педагогічний супровід організаційно-методичної практики студентів освітнього та кваліфікаційного рівня спеціаліст.	uk_UA
dc.description.abstract	The article is sanctified to the problem ofeffective increase of professional competence of futurespecialists of preschool establishment. The specific of theprofessional becoming of future educator, forming ofprofessional competence is exposed by facilities of handson productive practice. In the spotlight of author aponderable place occupies accompaniment of organizationally methodical practice ofstudents of educational and qualifying level specialist.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	спеціаліст	uk_UA
dc.subject	професійна компетентність	uk_UA
dc.subject	педагогічна майстерність	uk_UA
dc.subject	психолого-педагогічний супровід	uk_UA
dc.subject	виробнича практика	uk_UA
dc.subject	specialist	en
dc.subject	professional competence	en
dc.subject	pedagogical mastery	en
dc.subject	accompaniment	en
dc.subject	productive	en
dc.title	Педагогічні умови ефективного взаємозв'язку теоретичної і практичної підготовки майбутніх спеціалістів дошкільного закладу в умовах організаційно-методичної практики	uk_UA
dc.type	Article	en
dc.identifier.udc	37.03:372.32