Розвиток мобільності та формування ігромайстерності в процесі контекстно-професійної підготовки майбутнього педагога дошкільної освіти

Abstract

Стаття присвячена проблемі удосконалення контексно-професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в аспекті розвитку їх мобільності засобами інтерактивних форм навчання. Здійснено аналіз процесу формування ігромайстерності майбутнього вихователя як ефективного методу впливу на особистість дитини дошкільного віку.

The article is devoted to the problem of perfection of context professional preparation of the future preschool education specialists in the aspect of development of their mobility with the help of interactive forms of education. The analysis of the process of formation of playing skills of the future up bringer as an effective method of influence on the child person of preschool age is made.