Автори статті звертають увагу на важливість формування громадської самосвідомості студентської молоді, яка є носієм національних ідей. Поряд із цим підкреслюється важливість духовного відродження нації. Відмічається, що засобом формування ціннісних орієнтацій в студентської молоді є використання історичної спадщини минулого. Посилаючись на наукові дослідження вчених, які займались вивченням даної проблеми, зосереджується увага на необхідності втручання у виховний процес підростаючого покоління, державних і громадських структур, використання всіх наявних засобів, які можуть мати вплив на вирішення даної проблеми. Тому настільки важливою (цікавою) думкою авторів є включення у виховний процес пам’яток історія, на які так багата Хмельницька область. Автори звертають увагу громадськості на те, що ряд фортифікаційних споруд Хмельниччини мають непривабливий вигляд, знаходяться в напівзруйнованому стані і у вигляді руїн, а тому потребують великих реставраційних робіт і фінансових вкладень. Відновлення даних пам’яток, які мають велику героїку, проведення екскурсій студентської молоді до визначних пам’яток, історія яких є досить багатою і сприятиме вихованню у молоді почуття патріотизму, любові до рідної землі, до багатих народних традицій Подільського краю. Крім цього це явиться могутнім поштовхом до популяризації туризму на теренах Хмельниччини.
Authors of the article pays attention to importance of forming of public consciousness of students, who are the transmitter of national ideas. Next to this, the importance of spiritual revival of nation is underlined. Based on this, the author of the article marks, the means of formation of value orientations among students is the use of the historical heritage of the past. The author of the article, alluding to scientific researches of scientists, that engaged in the study of this problem, concentrates attention on the necessity of interference for the educator process of rising generation, state and public structures, uses of all present facilities, that can have an influence on the decision of this problem. Therefore so important (interesting) authors’ opinion is plugging in the educator process of sights history, on that so there is the rich Khmelnytsk area. Authors pay attention to the fact that the number of certify caution of construction Khmelnytskyi are unsightly, are dilapidated and in ruins, and therefore in need of major restoration work and investment. Proceeding in these sights, that have a large heroic spirit, realization of excursions of student young people to prominent sights, history of that is rich enough and will assist education in the young feelings of patriotism, love to native land, to rich folk traditions of the Podolsk edge. Except it will be a mighty push to popularization of tourism on the walks of life of Khmelnychyna.
