Методичні аспекти розвитку професійної компетентності вчителя історії

Горбатюк, Оксана Василівна

ElarK-PNU: головна сторінка
→
Праці науково-педагогічних працівників
→
Педагогічний факультет
→
Кафедра педагогіки та менеджменту освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Горбатюк, Оксана Василівна
dc.date.accessioned	2019-03-22T07:05:26Z
dc.date.available	2019-03-22T07:05:26Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Горбатюк О. В. Методичні аспекти розвитку професійної компетентності вчителя історії / О. В. Горбатюк // Проблеми дидактики історії : зб. наук. пр. / [редкол.: С. А. Копилов (голова, наук. ред.) та ін.]. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка, 2018. – Вип. 9. – С. 54-59	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2281
dc.description.abstract	У статті узагальнено теоретичні положення щодо методичних аспектів оптимізації розвитку педагогічної майстерності вчителя історії. Визначено структурні компоненти професійної компетентності вчителя історії Проаналізовано умови підвищення професійної компетентності учителя предметника. Визначено методи організації навчання у відповідності до структури організації пізнання реальної дійсності.	uk_UA
dc.description.abstract	The article generalizes theoretical positions on the methodological aspects of optimizing the development of pedagogical mastery of the teacher of history. The structural components of the professional competence of the teacher of history are determined. The conditions of increasing the professional competence of the subject teacher are analysed. The methods of organization of training are determined in accordance with the structure of the organization of knowledge of real reality.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івaнa Oгієнкa	uk_UA
dc.subject	teacher of history	en
dc.subject	professional competence	en
dc.subject	criteria of teacher’s professionalism	en
dc.subject	structural components of teacher’s professional competence	en
dc.subject	teaching methods	en
dc.subject	object and subject dimensions of pedagogical process	en
dc.subject	synergetic approach	en
dc.subject	вчитель історії	uk_UA
dc.subject	професійна компетентність	uk_UA
dc.subject	критерії професіоналізму вчителя	uk_UA
dc.subject	структурні компоненти про- фесійної компетентності вчителя	uk_UA
dc.subject	методи навчання	uk_UA
dc.subject	об’єктний та суб’єктний виміри педагогічного процесу	uk_UA
dc.subject	синергетичний підхід	uk_UA
dc.title	Методичні аспекти розвитку професійної компетентності вчителя історії	uk_UA
dc.title.alternative	Methodical aspects of development of professional competence of teacher of history	en
dc.type	Article	en
dc.identifier.udc	373.5.091.12.011.3-051:94