Abstract:
Мета дослідження – дати теоретичний аналіз ціннісного становлення майбутніх фахівців, зокрема, «професійного самовизначення» особистості студентів вищого навчального закладу, розкрити особливості ціннісних орієнтацій в юнацькому віці як системоутворюючого фактору, висвітлити вплив ціннісної сфери на професійне самовизначення майбутніх фахівців в процесі навчання у вузі.
