• Методичні основи впровадження технік псевдовітражу на гурткових заняттях у школі 

  Літовська, Анна Андріївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Техніка псевдовітражу є творчим і доступним видом декоративно-прикладного мистецтва. Її використання в гуртковій діяльності школи сприятиме розвитку в учнів уяви й естетичного смаку, формуванню індивідуального стилю, ...
• Методика впровадження у навчальний процес завдань з використання нетрадиційних матеріалів у техніці асамбляж 

  Адерейко, Тетяна Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  У сучасній програмі мистецької освіти основними предметами вивчення є класичні та традиційні техніки виконання художніх робіт, які є основою розвитку освітніх програм образотворчого мистецтва. Абсолютна більшість художників ...
• Розвиток художнього сприйняття учнів крізь призму візуалізації образів 

  Яворський, Анатолій Ярославович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Сучасний освітній простір характеризується активним впровадженням цифрових технологій та візуальних засобів подання інформації. У зв’язку з цим особливого значення набуває проблема розвитку художнього сприйняття учнів, ...
• Стилістичні та технологічні прийоми ілюстрування творів сучасної української поезії 

  Ратушна, Аліна Андріївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Поезія відіграє суттєву роль у збереженні культурної спадщини, національних особливостей та історичної пам’яті народу і країни. Це інструмент, здатний пробудити інтерес до минулого, стимулювати вивчення історії, пояснити ...
• Методи усунення уражених шкідниками ділянок у процесі реставрації живописних полотен 

  Максимович, Юлія Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Збереження і відродження пам’яток культури й мистецтва – основне завдання сучасної реставрації. Адже твори мистецтва не можуть уникнути старіння та пошкоджень як наслідку впливу часу, природи, втручання людей. Одним із ...
• Впровадження основ символізму в образотворчу діяльність школярів 

  Кривенька, Вікторія Миколаївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Сучасна мистецька освіта спрямована на всебічний розвиток особистості учнів, розвиток творчих здібностей, уяви, а також формування емоційного сприйняття та цінування мистецтва. Тому для розвитку дітей набуває важливості ...
• Особливості відновлення зв'язку між ґрунтом і фарбовим покриттям та усунення кракелюру 

  Євсєєва, Руслана В’ячеславівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Дослідження процесів відновлення зв’язку між ґрунтом і фарбовим покриттям живопису є важливим напрямом у сфері мистецтвознавства та реставрації культурної спадщини, що сприяє збереженню й відновленню історичних творів ...
• Технологічні аспекти збереження та реставрації круглої скульптури або рельєфної скульптури 

  Демчишин, Софія Ростиславівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Україна багата численними пам’ятками скульптурної пластики. Чи не найбільше творів цього виду мистецтва належить до круглої скульптури, яка визначається як така, що сприймається в процесі споглядання з усіх боків, і її ...
• Ознайомлення школярів із технікою ліногравюри на прикладі виконання екслібрису 

  Боштан, Валерія Дмитрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Сучасні тенденції оновлення мистецької освіти спрямовані на розвиток самовираження, образного мислення і здатності учнів працювати з різними художніми матеріалами. Ліногравюра, як доступний різновид графічного мистецтва, ...
• Питання консервації та реставрації скульптури: дослідження технологічних процесів 

  Біла, Ксенія Геннадіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Збереження і відродження пам’яток історії та культури, особливо скульптури, є однією з актуальних проблем сучасної реставрації. Значне погіршення екологічного стану довкілля, особливо у великих промислових містах, які ...
• Візуальна поезія побуту: натюрморт «Пори року» як засіб збереження культурної пам’яті 

  Швець, Галина Вікторівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  У сучасному мистецтвознавчому дискурсі дедалі більшої ваги набуває проблема збереження культурної ідентичності та історичної пам’яті в умовах глобалізації. Мистецтво, і живопис зокрема, виступає не лише засобом естетичної ...
• Ревіталізація живописного твору XIX ст., шляхом видалення поверхневих забруднень лицьової та тильної поверхонь полотна 

  Євсеєва, Вікторія Анатоліївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Збереження та реставрація творів станкового живопису ХІХ ст. є одним із пріоритетних напрямів сучасної музейної діяльності. Полотна цього періоду складають значну частину фондів українських музеїв, зокрема Кам’янець-Подільського ...
• Цифровий живопис як інноваційна технологія для інтерпретації міфологічних образів Поділля 

  Волошина, Марія Назарівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  В умовах сьогодення, коли набуває чинності активне переосмислення національної ідентичності українського народу, особливе значення одержує звернення до локальної міфології як одного з найглибших пластів культурної пам’яті. ...
• Проблематика укріплення живописного твору ХІХ століття зі значним лущенням 

  Циганкова, Діана Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Збереження культурної спадщини є одним із найважливіших завдань людства, й методи реставраційної практики є найкращим інструментом для цього. Особливої уваги потребують живописні твори XIX століття, які через природні ...
• Інкорпорація символу та алегорії у творчій парадигмі Бориса Негоди 

  Ситар, Андрій Володимирович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  У сучасному українському мистецтвознавстві прослідковується підсилена зацікавленість до вивчення творчості конкретних митців в контексті їхніх філософських поглядів та біографії. Це явище спричинене цілком характерним для ...
• Образ жінки в українському графічному мистецтві доби революційних заворушень 

  Стахнюк, Катерина В’ячеславівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Українське графічне мистецтво революційних періодів є важливим джерелом осмислення історичних, політичних і культурних процесів, що формували національну свідомість українського суспільства. Особливе місце у цій візуальній ...
• Методика укріплення і дублювання з'єднаного з частин живописного полотна ХІХ ст. (з фондів К-ПДІМЗ) 

  Гулакова, Каріна Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  У музейних та приватних колекціях України зберігається значна кількість станкових творів, основа яких складається з кількох з’єднаних шматків полотна. Це можуть бути як авторські композитні структури, спричинені обмеженою ...
• Реставрація скульптур: від консервації до повернення первісного вигляду 

  Агапієв, Дмитро Анатолійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  У сучасних умовах проблема реставрації скульптур набуває особливої актуальності у зв’язку з підвищенням суспільної уваги до питань охорони культурної спадщини, необхідністю збереження історико-культурного середовища й ...
• Особливості ревіталізації двобічного живопису на полотняній основі 

  Веселовський, Володимир Олександрович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  Двобічний живопис – явище в образотворчому мистецтві, маловідоме та малорозроблене на сьогодні. Якщо двосторонні твори старовинного темперного живопису або мистецькі об’єкти західного Відродження на дошках досліджувались ...
• Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках мистецтва 

  Заслоцький, Олексій Сергійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Сучасні умови реформування освітньої галузі в Україні, спонукають науковців та учителів до пошуку нових методів, прийомів і форм осучаснення змісту традиційних шкільних предметів у ракурсі розвитку інтелектуальних здібностей ...

View more