Бобишева, Ірина Ігорівна
(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
Сенсорний розвиток дітей дошкільного віку з порушенням мовлення відрізняється якісним своєрідністю. У дітей зір і слух фізіологічно збережені, однак процес сприймання, який є компонентом сенсорного розвитку, дещо ускладнений ...