Самотність – комплексне, складне явище, яке не має однозначного трактування, хотя дефініцією поняття цікавилися філософи та психологи з давніх давен. У психології прийнято трактувати самотність як соціальну проблему ...

Причина виникнення неуспішності у кожного окремого учня своєрідна і пов’язана як з його індивідуальними рисами, так і з особливостями його взаємодії з оточенням. Важливим є вивчення чинників неуспішності учнів саме в ...

Актуальність цього наукового напряму зумовлена особливою роллю та значенням формування уявлень про імідж політичного діяча як складової частини політичної культури та політичної свідомості української молоді, що вбачається ...

Перетворення людини з об’єкта зовнішніх виховних впливів на автентичного суб’єкта самовиховання здійснюється на основі самопізнання, свідомого керування своєю поведінкою. Закономірним результатом знання і творення людиною ...

Сучасна освіта України виходить на якісно новий рівень, що зумовлено прогресивними тенденціями у формуванні громадянського суспільства, розширенням меж людської свободи, демократизацією принципів суспільного та індивідуального ...

Через потужний розвиток інформаційно-комп’ютерних технологій, діджитацізації усіх сфер життя, водночас зростання соціально-економічних конфліктів чимало галузей трудової життєдіяльності людини пов’язані із нервово-психічною ...

Проблема волі є однією з найбільш складних та малодосліджених у сучасній психології (Л.І. Божович, К.М. Корнілов, А.І. Висоцький, В.А. Іванніков, В.К. Калін, А.Ц. Пуні, В.І. Селіванов, С.М. Шингаєв, А.І. Щербаков та ін.). ...

Тривалий час вважається, що діти з тяжкими порушеннями мовлення (надалі ТПМ) мають досить різні мовленнєві уміння для засвоєння навчального матеріалу. Окремі особливості їх мовленнєвої сфери успішно та швидко піддаються ...

Сучасні дослідження науковців, висвітлені в дефектологічних публікаціях і спостереження практиків, показують, що несприятливі соціально-економічні фактори життя зумовлюють зростання кількості дітей з проблемами мовленнєвого ...

Процес навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами має на меті забезпечити повноцінну інтеграцію вихованців у суспільство, розвивати їхню спроможність опановувати цінностями суспільства (моральними, ...