902. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «магістр»: Recent submissions

  • Розробка редактора генерування інтерактивних тривимірних сцен з використанням створених графічних моделей 
    Дуцик, Андрій Андрійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Задля програмної підтримки користувачів, що бажають опановувати ази розробки та ефективного використання мультимедійних об’єктів, останнім часом створюються різноманітні редактори та сервіси їх генерування та опрацювання. ...
  • Веб-додаток City informer 
    Шлапак, Андрій Вікторович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Глобалізація інформатизації суспільства і активний процес науково-технічного розвитку в області інформаційних систем сприяють формуванню єдиного світового інформаційного простору. Сьогодні інформаційні технології спрощують ...
  • Дослідження методів семантичної обробки зображень 
    Сокальська, Діана Сергіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Розвиток технологій дозволяє створювати системи комп’ютерного зору, здатні не тільки доповнювати, але в деяких випадках і замінювати людину в задачах розпізнавання образів у різних галузях науки й техніки. Завдання семантичної ...
  • Реалізація системи керування елементами IoT на основі Home Assistant 
    Жильчук, Андрій Олександрович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Інтернет речей (IoT) став парадигмою, яка змінила традиційний спосіб життя на високотехнологічний стиль життя. Розумне місто, розумні будинки, контроль забруднення, енергозбереження, розумний транспорт, розумні індустрії ...
  • Створення мобільного ігрового додатку на основі Unreal Engine 4 
    Дорошенко, Євгеній Михайлович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Враховуючи відносно низьку вартість розробки та підтримки мобільних ігор, прибуток з показів реклами та високу лояльність цільової аудиторії до користування донатними опціями, розробка мобільних ігор справедливо вважається ...
  • Реалізація системи керування елементами IoT на основі OpenHAB 
    Дідик, Богдан Петрович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Однією з перспективних тенденцій розвитку сучасних інформаційних систем та технологій стає розширення доступності інформаційно-обчислювальних ресурсів мереж для окремих абонентів, в тому числі й речей. Поступово пристрої ...
  • Створення ігрових додатків з використанням 3D-графіки для ОС Android 
    Груша, Микола Миколайович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Мобільні відеоігри сьогодні – це один з перспективних напрямків на ринку медіа-розваг. Ігри стали займати велику кількість часу багатьох користувачів персональних комп’ютерів і мобільних пристроїв. Через стрімкий розвиток ...
  • Розробка програмного комплексу забезпечення функціональної безпеки програмних додатків в ОС Android 
    Продан, Олександр Олександрович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Завдяки мобільним пристроям здійснюється управління складними кіберфізичними системами, у тому числі через мережу Інтернету речей, стає доступним широкий спектр фінансових та соціальних послуг, організовується обмін ...
  • Розробка мобільного кросплатформного ігрового застосунку 
    Олійник, Микола Віталійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Мобільні пристрої на даний час є найбільш доступною платформою у всьому світі. Завдяки ним люди почали економити час, який вони витрачали на рутинну працю або бюрократичні справи, наприклад, на оплату різних платежів. ...
  • Розробка системи автоматизації обробки цифрового зображення у графічних редакторах 
    Звінко, Артем (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Розробка системи автоматизації обробки цифрових зображень у графічних редакторах для пересічного користувача наразі є досить актуальним питанням, оскільки попит використання світлин для особистих або комерційних цілей ...
  • Навчальні проекти як засіб реалізації міжпредметних зв’язків в процесі вивчення фізики в основній школі 
    Стасюк, Руслан Юрійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    У даний час використання проектної технології є однією з найбільш актуальних і цікавих тем в освітньому середовищі. В основі методу проектів лежить розвиток дослідницької компетентності учнів, уміння самостійно конструювати ...
  • Дослідження варіації магнітного поля Землі 
    Сіреджук, Віталій Васильович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    З огляду на беззаперечний вплив варіацій магнітного поля Землі на стан здоров’я людини та працездатність техніки, а також враховуючи дрейф та небезпеку інверсії магнітних полюсів, постає необхідність вивчення поведінки ...
  • Організація позакласної роботи учнів з фізики на засадах Нової української школи 
    Рудніченко, Інна Антонівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Відомо, що реформування освіти в Новій українській школі – це про індивідуальну освітню траєкторію. Однак, якщо ми завантажимо дітей тією кількістю предметів, які є в новому типовому навчальному плані, то загубимо будь-яку ...
  • Вклад орбітальних телескопів на розвиток космологічної картини Всесвіту 
    Мусатюк, Юлія Іванівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    В ході еволюції людське око набуло найбільшу чутливість до ділянки електромагнітного спектру, який найкраще проходить через земну атмосферу. Тому й астрономічні спостереження з найдавніших часів ведуться у видимому діапазоні. ...
  • Розробка інтерактивної 3D-візуалізації 
    Анікушина, Надія Олегівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    3D-візуалізація допомагає дизайнерам, використовуючи спеціалізоване програмне забезпечення, розробляти 3D-моделі продукту, над яким вони працюють, та їх візуалізувати. Ці візуалізації дизайну продукту містять найдрібніші ...
  • Проєктне навчання як методична основа STEM-освіти 
    Фроімчук, Максим Андрійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    В Україні система STEM-освіти впроваджувалась з 2017 по 2021 роки, тому вона є відносно новою для наших учнів і вчителів. STEM-освіта володіє спектром специфічних форми і прийомів: семінари, хакатони, ярмарки, технодроми, ...
  • Обернені теореми для деякого елемента f банахового простору B 
    Яценюк, Валерій Іванович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Якщо, аналізуючи швидкість спадання послідовності найкращих наближень функції деякими поліномами, досліджувати властивості цієї функції і її узагальнених похідних, то тоді мова йде про доведення обернених теорем теорії ...
  • Оцінка найкращих наближень для узагальненої похідної 
    Ямполь, Юрій Віталійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    У фізиці та розділах математики (диференціальних рівняннях, теорії ймовірностей) виникає потреба розширити поняття похідної, вводячи узагальнену похідну, за допомогою якої функція, що має розриви першого роду, стає ...
  • Методика вивчення перпендикулярності прямих і площин в просторі в курсі математики 10 класу на рівні стандарту 
    Степанюк, Світлана Павлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Тема «Перпендикулярність прямих і площин в просторі» в курсі стереометрії має важливе значення для загального розвитку дитини. При вивченні цієї теми узагальнюються та систематизуються знання учнів про прямі та площини, ...
  • Гіпотеза 3n+1 та її застосування 
    Сливка, Христина Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Гіпотеза Коллатца – одна з найвідоміших невирішених математичних проблем, яку сформулював Лотар Коллатц у 1932 році. Ця проблема має багато різних імен. Гіпотеза також відома під назвою “Сіракузька проблема”, або “гіпотеза ...