• Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів у процесі позаурочної виховної роботи 

  Бабина, Галина Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Одним із головних напрямків модернізації освіти сьогодні стає збереження та зміцнення здоров’я учнів шляхом формування у них здорового способу життя і здоров’язбережувальної компетентності. Розвиток цієї компетентності у ...
• Формування правописної компетентності молодших школярів в умовах Нової української школи 

  Войцеховська, Ангеліна Сергіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасних умовах розвитку української освіти, зумовлених реформуванням закладів загальної середньої освіти в рамках концепції Нової української школи, питання формування правописної компетентності молодших школярів набуває ...
• Формування лідерських якостей у молодших школярів на уроках в початковій школі 

  Уляшкевич, Олег (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасному світі кожен прагне досягти успіху в різних сферах життя. Щодня ми чуємо заклики з телеекранів бути активними в суспільстві, розвивати лідерські якості та вдосконалювати свої організаторські здібності. Проблема ...
• Організація позакласної роботи як засіб розвитку іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів 

  Панасюк, Аліна Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Сьогодні знання іноземної мови є не лише ознакою культурного розвитку, але й необхідною умовою для успішної кар’єри. У рамках реформування загальноосвітньої школи вчителі й методисти постійно шукають нові підходи для ...
• Формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів засобами jazz chants 

  Неільчук, Мирослава Василівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Вивчення іноземної мови у молодшому шкільному віці засобами різних видів мистецтв набуває нового значення. Мистецтво створює умови для досягнення успіху на уроках, допомагаючи краще запам’ятовувати навчальний матеріал. У ...
• Формування уявлень молодших школярів про геометричні тіла на уроках математики 

  Ничвидюк, Олександра Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Модернізація системи початкової освіти в Україні вимагає від педагогічної науки пошуку нових методичних технологій, які б забезпечили поряд із високим рівнем теоретичної і практичної підготовки з математики переорієнтацію ...
• Формування фінансової грамотності молодших школярів 

  Машинцев, Віктор Сергійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Аналіз наукових розвідок вчених свідчить про низький рівень знань з фінансових питань серед населення, що проявляється у використанні головним чином простих банківських послуг, не знанні своїх прав, як споживачів фінансових ...
• Оптимізація пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобами дослідницько-експериментальної діяльності 

  Завертяєва, Каріна Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасних умовах дошкільна освіта орієнтована на розвиток не лише знань, але й на формування компетентностей, здатних забезпечити успішне навчання в подальшому. Одним з основних завдань сучасного дошкільного виховання є ...
• Методика реалізації рухової активності дітей у закладі дошкільної освіти на засадах інтегративного підходу 

  Войцеховська, Вікторія Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Формування здорової дитини, повноцінний розвиток її органів і систем організму – одна з провідних проблем сучасного суспільства. Медичні працівники, педагоги, батьки спільно констатують відставання, затримки, порушення, ...
• Формування навичок відповідальності у старших дошкільників засобами трудової діяльності 

  Вальковська, Ірина Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  В сьогоднішніх умовах проблема формування відповідальності є особливо актуальною, адже відповідальність базується на особистісній зрілості та самосвідомості кожного члена суспільства. Можна з впевненістю сказати, що основи ...
• Розвиток логіко-математичних уявлень у старших дошкільників засобами інформаційних технологій 

  Пізьо, Марія Михайлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Використання інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі в закладах дошкільної освіти – це одна з найновіших та найактуальніших проблем у вітчизняній дошкільній педагогіці. Використання комп’ютера ...
• Методичний супровід розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з декоративно-ужитковим мистецтвом 

  Ничипорук, Ілона Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Діяльність дошкільника суттєво залежить від зовнішніх та внутрішніх умов присвоєння ним досвіду, накопиченого людством. Педагог, створюючи ці умови, розкриває перед дітьми засоби пізнання світу, формує основи особистісної ...
• Методика використання творчих ігор у розвитку дітей 5-6 років під час занять фізичними вправами 

  Магола, Марія (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Розвиток дітей дошкільного віку є одним із пріоритетних напрямів сучасної педагогіки, оскільки саме в цьому віковому періоді формуються основи фізичного, інтелектуального, емоційного та соціального розвитку. Використання ...
• Формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей дошкільного віку засобами фізкультурних свят 

  Линдюк, Яна Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Проблема здоров’я і здорового способу життя надзвичайно актуальна у теорії та методиці виховання, у дошкільній педагогіці, оскільки саме в цей віковий період дитина розвивається фізично і психічно, у неї закладаються духовні ...
• Організація туристично-краєзнавчої роботи з дітьми старшого дошкільного віку у закладі дошкільної освіти 

  Ковалюк, Анна Миколаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Значний потенціал для вирішення завдань виховання дітей дошкільного віку закладений у педагогічній спадщині та історії освіти України. Однак доводиться констатувати, що не всі її періоди і педагогічні явища достатньо ...
• Розвиток логіко-математичного мислення у дітей старшого дошкільного віку засобами інноваційних педагогічних технологій 

  Фоменко, Ганна Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Одним з головним завдань сучасної системи освіти України є виховання нового покоління, зорієнтованого на вирішення сучасних складних інтелектуальних проблем. Зважаючи на той факт, що формування особистості розпочинається ...
• Організація та реалізація змісту фізичної активності дітей у закладі дошкільної освіти 

  Бойко, Вікторія Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Основу фізичної активності дітей у дошкільний період становлять показники обсягу тижневої фізичної активності, рівня спеціальних знань про особливості цієї активності, фізичний розвиток, стан функціональних систем організму, ...
• Розвиток емоційного інтелекту дошкільників у процесі спілкувальної діяльності 

  Безпалько, Аліна Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Процеси євроінтеграції в Україні стимулюють впровадження інноваційних підходів до освіти дітей дошкільного віку, сприяючи динамічним змінам, які базуються на сучасних психолого-педагогічних дослідженнях соціально-емоційної ...
• Формування рухових компетентностей дошкільників на заняттях з фізичної культури 

  Кондрат, Тетяна Мирославівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Дошкільний період є найсприятливішим для розвитку всіх сторін життєдіяльності дитини, а одним із провідних засобів тут виступає рухова активність. Встановлено, що найбільш ефективним засобом формування рухових компетентностей ...
• Розумовий розвиток дітей дошкільного віку засобами ментальних карт 

  Гоменюк, Олександра Андріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Наразі розумовий розвиток дітей дошкільного віку є одним із ключових завдань сучасної педагогіки. Він охоплює формування когнітивних здібностей, розвиток мислення, пам’яті, уваги, мовленнєвих навичок та творчих здібностей, ...

View more