Розвиток мовлення – один із основних чинників становлення особистості в дошкільному дитинстві. Ступінь мовленнєвого розвитку визначається рівнем сформованості знань, умінь та навичок дитини, її пізнавальних і соціальних ...

Природовідповідний, дитиноцентричний, вільний та творчий розвиток дитини в дошкільному віці дасть змогу їй реалізуватися у складному і багатогранному сучасному світі. Завданням дошкільної педагогіки є активна соціалізація ...

Ефективність впливу довкілля (зокрема, природного) на дитину в закладі дошкільної освіти залежить від уміння педагога організовувати комфортне еколого-розвивальне середовище, яке максимально забезпечує “занурення” дошкільника ...

Аналіз останніх досліджень і публікацій, в яких започатковане вирішення даної проблеми, формуванню ціннісного ставлення до природи, як певного рівня еколого-естетичної культури особистості, в першу чергу, сприяє цілеспрямоване, ...

Визначення поняття “фізична культура” включає явища духовного світу, знання, мотиви, норми і зразки поведінки. Особливого значення в цьому контексті набуває проблема формування в дітей старшого дошкільного віку фізкультурних ...

Зміст дошкільної освіти відповідно до Положення визначається Базовим компонентом дошкільної освіти. У ЗДО, відповідно до вимог Базового компонента, одним з завдань є виховання у дошкільників інтересу і любові до природи, ...

Одним із важливих завдань дошкільної освіти є підготовка дитини до навчання у закладі середньої освіти. Але досягнення успіху у вирішенні такого завдання не повинно негативно позначатися на стані соматичного і психічного ...

Наукове дослідження проблеми морального виховання підростаючого покоління пов’язана з необхідністю врахування психологічних особливостей сучасних дошкільників, суперечностей у їхньому розвитку, зумовлених соціально-психологічними ...

Планету може врятувати лише діяльність людей, що здійснюється на основі глибокого розуміння законів природи, врахування численних взаємодій в природніх угрупуваннях, усвідомлення того, що людина – це всього лише частина ...

Стан суспільних відносин відбивається на кожній особистості через привласнення людиною суспільно-значущих цінностей, через засвоєння соціальних нормативів та установок. При цьому і потреби, і мотиви кожної особистості ...