Abstract:
У підручнику викладені теоретичні основи корекційної роботи при порушеннях пізнавальної діяльності; подано зміст і методику корекційної роботи з дітьми, що мають вади інтелекту та ЗПР, у різних типах закладів; наведені практичні рекомендації з підготовки батьків до корекційного впливу на розвиток дитини; описані напрямки удосконалення професійно корекційних компетенцій педагога у процесі методичної роботи. Підручник адресований студентам спеціальності «Корекційна освіта. Олігофренопедагогіка»; корекційним педагогам спеціальних та інклюзивних освітніх закладів.
