Гнучкість як один з дидактичних принципів професійної підготовки корекційних педагогів

Миронова, Світлана Петрівна

ElarK-PNU: головна сторінка
→
Праці науково-педагогічних працівників
→
Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи
→
Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Миронова, Світлана Петрівна
dc.date.accessioned	2020-05-27T09:28:53Z
dc.date.available	2020-05-27T09:28:53Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Миронова С. П. Гнучкість як один з дидактичних принципів професійної підготовки корекційних педагогів / С. П. Миронова // Досвід і проблеми організації соціальної та життєвої практики учнів і студентів на засадах компетентнісного підходу до освіти (до 25-річчя Наукової школи педагогіки та психології життєтворчості) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (12-13 жовтня 2018 року, м. Запоріжжя) / За наук. ред. А. Г. Шевцова. – Запоріжжя : Вид-во Хортицької національної академії, 2018. – С. 282-283.	uk_UA
dc.identifier.isbn	978-966-8157-69-1
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3562
dc.description.abstract	Сучасний соціальний запит вимагає підготовки конкурентноспроможного фахівця. Гнучкість у формуванні професійної компетентності корекційних педагогів означає, що вони мають бути психологічно і практично готовими до роботи в різних умовах, з різним контингентом осіб з особливими освітніми потребами.	uk_UA
dc.description.abstract	Preparation of a competitive specialist is a modern social request. This requires flexibility in shaping the professional competence of remedial teachers. Specialists should be psychologically and practically ready to work in different conditions, with different cohorts of people with special educational needs.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Вид-во Хортицької національної академії	uk_UA
dc.title	Гнучкість як один з дидактичних принципів професійної підготовки корекційних педагогів	uk_UA
dc.title.alternative	Flexibility as one of didactic principles of remedial teachers’professional preparation	en
dc.type	Article	en