Формування соціокультурної компетентності на уроках німецької мови (на матеріалі німецькомовних коміксів)

Abstract

Серед усього різноманіття коміксів американських, європейських, японських (манга), особливе місце займають німецькі комікси, які відіграють важливу роль у житті німецького суспільства. Наразі у Німеччині комікси займають такий же статус, як романи або фільми, мають широку читацьку аудиторію. З середини 2000-х ілюстратори та автори коміксів представляють свої роботи переважно на своїх веб-сайтах і таким чином знаходять свою аудиторію. У 2009 році був створений каталог німецькомовних веб-коміксів, де поціновувачі цього жанру можуть знайти цікаві твори. Німецькі комікси належать до сучасного мистецтва, у них закладений особливий пласт німецької культури, який дозволяє зрозуміти образ дій і ментальність німецького народу. Однак таке багате джерело німецької лінгвокультури не було до теперішнього часу об’єктом пильного вивчення у вітчизняній методиці. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, практично розробити комплекс вправ та експериментально перевірити ефективність використання німецьких автентичних коміксів як засобу формування соціокультурної компетентності старшокласників.