Технології розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі мовленнєвої діяльності

Abstract

Комунікативний напрям у методиці навчання української мови передбачає використання тексту як основної дидактичної одиниці, оскільки саме текст виступає продуктом та результатом мовленнєвої діяльності людини. Потреба виховувати культурну і творчу особистість, здатну висловлювати думки оригінально, нетрадиційно, продукувати певні ідеї адекватними мовними засобами, а також відсутність наукових і методичних доробок щодо педагогічного впливу на розвиток творчих здібностей молодших школярів зумовили вибір теми курсової роботи. Відтак, вибір теми дослідження зумовлений потребами сучасної школи й завданнями модернізації освіти, що передбачають розвиток творчого потенціалу особистості. Це й послужило причиною створення технології розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови, адекватних сучасному рівню розвитку методичної науки і вимогам шкільної практики.Мета дослідження полягає в розробці науково обґрунтованої та експериментально перевіреної технології роботи з текстом в аспекті розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови.