Методика використання краєзнавчого матеріалу у громадянському вихованні дітей старшого дошкільного віку

Abstract

Сьогодні важливо відтворити в українському суспільстві почуття істинного патріотизму як духовно-моральної та соціальної цінності, сформувати у молоді громадянсько активні, соціально значущі якості, які вона зможе проявити в усіх видах діяльності, і, перш за все, пов’язаних із захистом інтересів своєї родини, рідного краю, народу та Батьківщини, реалізації особистого потенціалу на благо української держави. У різні часи та епохи, в усіх цивілізованих державах сім’я, школа, садочок, суспільство ставили перед собою завдання – виховати громадянина, патріота своєї країни. Головним завданням громадянського виховання є формування патріотизму, а на сучасному етапі становлення української державності ця проблема набуває особливого значення. Об’єкт дослідження – процес громадянського виховання дітей старшого дошкільного віку. Предмет дослідження – форми, методи, засоби громадянського виховання дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності з використанням краєзнавчого матеріалу.