Система формування комунікативних умінь старших дошкільників: організаційно-методичний аспект (на матеріалі музичних ігор)

Abstract

У статті висвітлюються основні форми організації роботи зі старшими дошкільниками щодо формування комунікативних умінь у процесі музично-ігрової діяльності та розкривається їх зміст.

The basic forms of organization of work with senior pre-schoolers in relation to forming of communicative abilities in the process of musically playing activity are described and their cantent is revealed up in the article.