Інтермедіальний метод аналізу художніх творів на уроках зарубіжної літератури

Лиманюк, Мар’яна Сергіївна

dc.contributor.author	Лиманюк, Мар’яна Сергіївна
dc.date.accessioned	2022-01-20T07:48:44Z
dc.date.available	2022-01-20T07:48:44Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Лиманюк М. С. Інтермедіальний метод аналізу художніх творів на уроках зарубіжної літератури: магістерська роб.: 014 Середня освіта (Мова і література (англійська)) / Мар’яна Сергіївна Лиманюк. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 94 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/5907
dc.description.abstract	Здатність видів мистецтва взаємопроникати і транспортувати елементи інших видів обумовила появу різних підходів та методик до вивчення цього феномену. Серед них особливе місце займає теорія інтермедіальності, яка через систему цитат з творів одного виду мистецтва в творах іншого виявляє механізм взаємовпливу видів мистецтва у художній культурі. Разом з тим зацікавленість сучасних літературознавців інтердискурсивними студіями лише фрагментарно поширюється на проблеми навчання зарубіжної літератури в школі. Мета роботи – визначення місця інтермедіального підходу у практиці навчання зарубіжної літератури і значення інтермедіального методу для шкільного аналізу художніх творів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	014 Середня освіта (Мова і література (англійська))	uk_UA
dc.title	Інтермедіальний метод аналізу художніх творів на уроках зарубіжної літератури	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	94	uk_UA