Формування соціокультурної компетентності у навчанні німецької мови з використанням дигітальних технологій

Abstract

Необхідність соціокультурної освіти через вивчення іноземної мови поступово стає аксіомою, оскільки навчання спілкуванню іноземною мовою передбачає оволодіння соціокультурними знаннями і вміннями, без яких немає практичних навичок використання мови. Проблема використання цифрових технологій у навчанні майбутніх учителів іноземних мов залишається відкритою та недосконало вивченою. Однак в умовах трансформаційних змін у галузі освіти цей аспект потребує постійного ретельного вивчення та науково-практичного обґрунтування. Мета дипломної роботи – дослідити та виявити можливості використання дигітальних технологій для формування соціокультурної компетентності у процесі навчання майбутніх учителів іноземних мов.