Формування мовно-мовленнєвих умінь молодших школярів засобами інтегрованих вправ і завдань

Биндина, Діана Вікторівна

Главная
→
Кваліфікаційні роботи студентів
→
3. Педагогічний факультет
→
302. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «магістр»
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Биндина, Діана Вікторівна
dc.date.accessioned	2022-02-16T07:52:59Z
dc.date.available	2022-02-16T07:52:59Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Биндина Д. В. Формування мовно-мовленнєвих умінь молодших школярів засобами інтегрованих вправ і завдань: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Діана Вікторівна Биндина. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 77 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/5994
dc.description.abstract	Збагачення мовлення молодших школярів лексичними та граматичними засобами проводиться систематично й цілеспрямовано на кожному уроці під час засвоєння всіх розділів освітньої програми. Здійснюється така робота не лише з метою сформувати виразне, точне мовлення, але головним чином виховати в учнів початкових класів потребу вибирати найбільш доцільні для кожного конкретного випадку мовні засоби. Пріоритетним стає питання формування комунікативної компетентності як провідного компонента структури загальної підготовки й розвитку особистості. Мета роботи – дібрати завдання інтегрованого характеру й описати методику їх впровадження на уроках української мови для розвитку комунікативної компетентності учнів молодших класів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування мовно-мовленнєвих умінь молодших школярів засобами інтегрованих вправ і завдань	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	77	uk_UA