Формування складової структури слова у дітей дошкільного віку з ЗПР

Онишко, Людмила Вікторівна

dc.contributor.author	Онишко, Людмила Вікторівна
dc.date.accessioned	2022-03-23T09:27:38Z
dc.date.available	2022-03-23T09:27:38Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Онишко Л. В. Формування складової структури слова у дітей дошкільного віку з ЗПР: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Людмила Вікторівна Онишко. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 125 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6040
dc.description.abstract	Більшість дослідників вказує на наявність мовленнєвих порушень у дітей з ЗПР. Порушення мовлення у даної категорії дітей часто виражаються у недоліках складової структури слова. Це призводить до необхідності вивчення ефективних методик корекції порушень мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку з ЗПР в умовах закладів дошкільної освіти. У дітей з порушеннями складової структури слова може змінюватися порядок складів, зменшуватися їх кількість, проявляються викривлення, заміщення, помилки у відтворенні збігу приголосних. Мета дослідження – вивчити особливості формування складової структури слова у дітей дошкільного віку з ЗПР.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Формування складової структури слова у дітей дошкільного віку з ЗПР	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	125	uk_UA