Інтенсифікація психомоторного розвитку у дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення

Конончук, Вікторія Миколаївна

dc.contributor.author	Конончук, Вікторія Миколаївна
dc.date.accessioned	2022-05-10T13:02:49Z
dc.date.available	2022-05-10T13:02:49Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Конончук В. М. Інтенсифікація психомоторного розвитку у дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Вікторія Миколаївна Конончук. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 110 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6238
dc.description.abstract	Сьогодні в Україні інтерес науковців до проблем порушень мовлення зростає, адже діти з вадами мовленнєвого розвитку складають одну з найчисельніших категорій. Психофізіологічні особливості дітей з тяжкими порушеннями мовлення досить складні, і організація з цими дошкільниками навчально-виховної та корекційно-розвивальної роботи має свою специфіку. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично виявити ефективність корекційного впливу різноманітних фізичних вправ, для яких провідними є різні рівні побудови рухів, на психомоторику дітей з тяжкими порушеннями мовлення дошкільного віку.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Інтенсифікація психомоторного розвитку у дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	110	uk_UA