Формування відтворюючої уяви у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення

Маковійчук, Юліана Юріївна

dc.contributor.author	Маковійчук, Юліана Юріївна
dc.date.accessioned	2022-05-10T13:36:03Z
dc.date.available	2022-05-10T13:36:03Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Маковійчук Ю. Ю. Формування відтворюючої уяви у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Юліана Юріївна Маковійчук. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 61 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6239
dc.description.abstract	На сьогоднішній день перед освітніми установами постає важливе завдання розвитку творчої особистості та її потенціалу. Це зумовлено тим, що творчість є невід’ємним компонентом будь-якої форми діяльності людини, її поведінки в цілому. Повною мірою це стосується навчання й виховання дітей з порушеннями мовлення. Недорозвинення процесу уяви у дошкільному віці призводить до труднощів засвоєння знань у молодших класах. Мета дослідження – обґрунтувати та адаптувати методику навчально-корекційної роботи, спрямовану на формування відтворюючої уяви у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Формування відтворюючої уяви у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	61	uk_UA