Формування граматико-стилістичних умінь у молодших школярів з порушеннями мовлення

Фустій, Родіка Петрівна

dc.contributor.author	Фустій, Родіка Петрівна
dc.date.accessioned	2022-05-11T12:27:42Z
dc.date.available	2022-05-11T12:27:42Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Фустій Р. П. Формування граматико-стилістичних умінь у молодших школярів з порушеннями мовлення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Родіка Петрівна Фустій. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 87 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6244
dc.description.abstract	Реалізація завдань з удосконалення якості початкової освіти неможлива без роботи над розвитком комунікативно-мовленнєвих умінь, що включають оволодіння молодшими школярами з порушеннями мовлення основ функціональної стилістики, умінь помічати, оцінювати та використовувати стилістичне забарвлення лексичних та граматичних одиниць рідної мови. Важливе місце у роботі з формування основ функціональної стилістики належить системі граматико-стилістичних умінь у молодших школярів із мовленнєвими порушеннями. Мета дослідження полягає у науковому обґрунтуванні та розробці технології формування граматико-стилістичних умінь молодших школярів з порушеннями мовлення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Формування граматико-стилістичних умінь у молодших школярів з порушеннями мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	87	uk_UA